אם אתה לומד לחשוב, אתה לומד להיות חופשי
אלברט איינשטיין, עם חוש ההומור הרגיל שלו, אמר פעם ש"אתה לא באמת מבין משהו אלא אם כן אתה יכול להסביר את זה לסבתא שלך." כשחושבים על המילים האלה, הגיוני ללמד אנשים לחשוב כדי שיבינו איך העולם עובד.
עכשיו אני רוצה לזרוק שם שאלה: האם ללמד את עצמך לחשוב באמת מלמד אותך איך להיות חופשי? נראה שלשאלה זו אין תשובה פשוטה...או אולי יש לה. אולי זה כל כך ברור שאנחנו לא יכולים לקבל את זה כי זה כל כך פשוט. או אולי זה נושא מורכב במיוחד. בואו נסתכל על כמה פרטים חשובים:
ללמד איך לחשוב
פרופסור אביליו דה גרגוריו, בעל תואר בחינוך והסמכה בייעוץ משפחתי, קובע שהשתקפות חייבת להיות מעשה ממושמע. מחשבה וכוונה חייבות לשחק תפקיד.
לפי דה גרגוריו, בכל התהליכים החינוכיים, רפלקציה מחשבתית היא מרכיב בסיסי, הן מצד המחנך והן מצד התלמיד. כלומר, אתה לא יכול להעביר ידע שימושי למישהו אחר אם אין לך קודם כל בסיס משלך של מחשבה ופרשנות בנושא.
משמעות הדבר היא שכאשר אתם מעבירים את השיעורים, המנהגים, המסורות והחינוך שלכם לילדיכם, עליכם לארוז הכל בשכבה של מחשבה משלכם, כך שהם יוכלו לפרש את המידע מנקודת מבטם של הבנה וידע.
"אדמה שלא עובדה תניב גדילים וקוצים גם אם היא פורייה; כזו היא הבנת האדם."
-סנטה תרזה דה ז'סוס-
מה זה חופש?
כעת, לאחר שקבענו את החשיבות של ללמד כיצד לחשוב, עלינו לאשר האם הפעולה הזו אכן תהפוך אותנו לחופשיים יותר. כדי לעשות זאת, יש צורך לדעת מהו בדיוק חופש.
למילה חופש יש שתי הגדרות מקובלות עיקריות. מצד אחד, זו יכולה להיות הזכות או היכולת של כל האנשים לבחור באחריות כיצד הם פועלים על הסביבה או החברה שלהם.
לרעיון זה של חופש קשורים חופש הפולחן, חופש המצפון, חופש הדעה, חופש המחשבה וכו'. במילים אחרות, זה אומר שכל בני האדם יכולים לקבל החלטות תוך שימוש ביכולותיהם וזכויותיהם.
הגדרה מעניינת נוספת לחופש היא מצבו או מצבו של מי שאינו נתון לרצונם של אחרים; כלוא; תחת משטר; או מוגבלים על ידי חובות, חובות, משמעת וכו'.
האם ללמד מישהו איך לחשוב נותן לו יותר חופש?
עכשיו הגיע הזמן לענות על השאלה הנועזת שזרקנו בפסקה הראשונה. האם ללמד מישהו איך לחשוב נותן לו יותר חופש? התשובה היא ברור שכן. הנה למה:
אם אנו מבינים את החופש כזכות או יכולת לבחור כיצד לפעול בסביבה נחושה, ברור שאדם שיכול או יודע איך לחשוב, יטה לפעול בחופשיות. הם יהיו מסוגלים לעשות זאת יותר מאשר מישהו שלא עושה הרבה הרהור, או שעוקב אחר דפוסים שנקבעו על ידי מערכות אמונה שהם ירשו או הטמיעו, או שחסר לו ידע.
ללמוד איך לחשוב הוא חלק חשוב מהחינוך של כל אחד. לא מספיק פשוט לדעת שמשהו קרה. חשוב יותר לדעת למה, איך ומתי - וזה אפשרי רק אם לימדו אותך איך לחשוב, לנמק, לפרש ולהבין.
אז כשמגיע הזמן לקבל החלטות, מי שמממש את חופש המחשבה שלו יוכל לנתח את האפשרויות שלהם טוב יותר מאלה שלא.
מהצד השני, לאלה שפועלים על סמך אינסטינקט, נורמות חברתיות, השכלה מוגבלת ועובדות בסיסיות, לא יהיה כל כך חופש לקבל החלטות משלהם מכיוון שהאפשרויות שלהם מצטמצמות בגלל חוסר היכולת שלהם.
"הבעיה היא שמידע אינו מובן".
-נדין גורדימר-
ברור שלמד איך לחשוב זה ללמוד איך להיות חופשי. אבל האם זה הופך אותך למאושר יותר, שלם יותר או אינטליגנטי יותר? זו שאלה למאמר אחר, אבל נראה שחופש לא תמיד הופך אותנו לטובים יותר.
