גנטיקה ופסיכואנליזה

הודות לכמה דמויות חשובות בהיסטוריה, יש לנו פרספקטיבה שונה מאוד של אישיות מאשר לפני מאה שנה. זיגמונד פרויד, אבי הפסיכואנליזה, היה אחד מהם. נקודת המבט החדשה שלו על הנפש שלנו עזרה לו להמציא תיאוריות רדיקליות לתקופתו. אחת מהן היא התיאוריה שלו של גנטיקה ופסיכואנליזה, המוקד שלנו היום.

חקר המיניות והמוח הלא מודע לא התחיל בפרויד. עם זאת, הוא הביא לנו נקודת מבט שונה מאוד על הנושאים הללו. הפרספקטיבה הזו הייתה פסיכודינמיקה. התיאוריות, המחקרים, הפרקטיקה הקלינית והפרסומים שלו חוללו מהפכה בתחום הפסיכולוגיה.

רעיונותיו על מיניות עוררו גם הרבה מחלוקות. הם נבדלו מהחשיבה המסורתית של אז ועסקו בדברים כמו מיניות אצל ילדים.

גנטיקה ופסיכואנליזה: המקורות

לפסיכואנליזה יש הרבה מושגים מורכבים ביותר בגלל כמה הם מסתמכים על מושגים אחרים. קשה לייחד הגדרה אחת מבלי לתת אחרת. זה בעיקר בגלל שהם משלימים זה את זה ונמצאים בתנועה מתמדת. זה מקשה לתת מקורות ספציפיים לתורת הגנטיקה והפסיכואנליזה.

במציאות, זה יותר רמז תיאורטי שנובע מכל החקירות האחרות של פרויד. אנחנו מדברים לא רק על המחקר והלימודים שלו, אלא גם על ההתלמדות שלו בבתי חולים ועל המטופלים שבהם טיפל כחלק מהפרקטיקה הקלינית שלו.

אם אנחנו באמת צריכים לנסות להצביע על מקור ספציפי, היינו אומרים שהתיאוריה הזו התחילה להתגבש בספרו שלושה מאמרים על תורת המיניות. בו הוא מדבר על מיניות מנקודת המבט של הפסיכואנליזה.

גנטיקה ופסיכואנליזה: מה הקשר?

פרויד המציא מודלים רבים ושונים להבנת האישיות האנושית. המודל הגנטי הוא רק אחד מהם. האחרים הם טופוגרפיים, דינמיים, כלכליים ומבניים.

המודל הגנטי במיוחד מתמקד בחיפוש שלנו אחר הנאה באמצעות גירוי באזורים ארוגניים שונים. התיאוריה הזו אומרת שזה דבר לכל החיים וגם הילדות היא חלק מהחיפוש הזה אחר גירוי.

הרעיון שלו היה שאישיותו של אדם תתפתח בהתאם לסוג הסיפוק. לדוגמה, התסכול שבסיפוק יגרום לאדם אחר מאשר סיפוק מוגזם. כל אדם בודד יהיה שונה, לפי הפסיכואנליזה, כי כולם מתפתחים בצורה שונה.

שלבי ההתפתחות הפסיכומינית בפסיכואנליזה

למודל זה של פסיכואנליזה יש מספר שלבים. כל אחד מהם כרוך באזור ארוגני ספציפי, קיבעון ותסכול פתאומי. להלן כל השלבים בתיאוריה זו, המכונה גם התפתחות פסיכומינית:

השלב בעל פה

זה מגיל לידה ועד 18 חודשים. האזור הארוגני הוא הפה. הסיפוק יגיע מאותו חלק בגוף, מדברים כמו נשיקות, מוצץ, נשיכה ואכילה.

זה מורכב משני תתי שלבים. הראשון הוא שלב הפה הפסיבי שבו אנשים נהנים משאיקה. לאחר מכן שלב הפה הפעיל, שמתחיל כאשר שיניו של התינוק גדלות והן יכולות לנשוך.

הקיבוע בשלב זה מוביל לאישיות קליטה, שבה מקור ההנאה של האדם נשאר בעל פה. למשל, עם אנשים מעשנים. תסכול פתאומי יכול להוביל לאישיות תוקפנית, שבה הם מחפשים הנאה בדרך עוינת.

השלב האנאלי

זה נמשך בין 18 חודשים לגיל 4 בערך. מרכז ההנאה כאן הוא פי הטבעת, הן מבחינת השמירה והן מבחינת הגירוש.

יש שלב סדיסט אנאלי, הכולל הוצאת צואה. קיבעון כאן יכול לגרום לאנשים להוציא כסף כל הזמן כמבוגרים. השלב השני הוא פסיבי, או רטנטיבי, וכרוך בשליטה מתמדת על הסוגר. זה יכול להוביל מישהו להיות מאוד נוקשה לשמור על שליטה.

השלב הפאלי

זה נמשך מגיל 4 עד 7. האזורים הארוגניים כאן הם איברי המין של האדם. בשלב זה, ילד נהיה הרבה יותר סקרן לגבי הגוף שלו, מה שמוביל אותו לאונן בתדירות גבוהה יותר. הם עשויים גם לחוות חרדה בגלל הבדלים מיניים ולהתחיל להזדהות עם אביהם או אמם.

זה גם מוביל למשהו שנקרא תסביך אדיפוס, שמעצב את אישיותו של האדם. יש תסביך אדיפוס חיובי ושלילי.

לגבי החיובי, ילד מרגיש נמשך להורה מהמין השני ושונא או מרגיש תחרותי עם ההורה מאותו המין. הגרסה השלילית היא אותו דבר אבל התהפכה. זה כאשר ילד שונא את ההורה מהמין השני ומרגיש נמשך להורה מאותו המין.

השלב הסמוי

זה נמשך בערך מגיל 7-12. אבל במקרה זה, האינסטינקטים המיניים של האדם יודחקו עד שיוכלו להיטמע בסביבתו, מה שיקל עליו את הלמידה. זה המקום שבו האישיות באמת מתחילה להתגבש. בשלב זה, נפוץ שילדים משחקים עם ילדים אחרים מאותו המין.

שלב איברי המין

שלב זה נמשך מגיל 12 ואילך, והאזורים הארוגניים כאן הם שוב איברי המין של האדם. זה המקום שבו זהות מינית תתבסס מחדש. תתחילו לקבל גם פנטזיות אדיפליות. החל ממש לפני גיל העשרה של אדם, זה מה שנותן לאנשים את הדחף המיני שלהם ומוביל אותם לקיים יחסי מין.

סיכום

התפתחות פסיכו-מינית היא תהליך דינמי ויכולים להתקיים מספר שלבים בו-זמנית. התפתחות של שלב מסוים עלולה להוביל מישהו לפתח הפרעה.

כפי שניתן לראות, תורת הגנטיקה והפסיכואנליזה של פרויד היא גישה מקורית לאישיות, מנקודת המבט של המיניות. זה היה מהפכני בזמנו ונשאר שנוי במחלוקת עד היום.