מדברים עם ילד על מוות
איך כדאי לדבר עם ילד על המוות? לפני שנענה על השאלה, חשוב להעלות מושג נוסף: אבל וחווית מוות או אובדן. אבל הוא תהליך מורכב שאנשים חווים כאשר הם מאבדים אדם אהוב, חווים פרידה, מאבדים עבודה או הופכים לנכים בדרך כלשהי. זהו תהליך של ארגון מחדש ובנייה מחדש של המציאות באופן המאפשר לך להסתגל לחיים לאחר אובדן.
במאמר זה, נדבר על איך לדבר עם ילד על מוות באמצעות עצות והמלצות מהאגודה הקטלאנית לרפואת ילדים ומבית החולים פארק טאולי דה סבאדל. כפי שתראו, ההנחיות משתנות במידה מסוימת בהתאם לגיל, שכן מושגי המוות והמוות של ילדים משתנים ככל שהם גדלים ומתפתחים.
ראשית, נסביר את שלבי ההתפתחות בהתאם לטווח הגילאים של הילדים (במונחים של התפתחות פסיכולוגית וחברתית, שפה, אוטונומיה וכו') ולאחר מכן נדבר על איך הם מבינים את המוות בכל שלב ואיך להסביר את המוות של אדם אהוב.. חשוב להבין את התפתחות הילדים כדי לדעת איזו שפה מתאימה לגיל וממה כדאי להימנע.
"בעוד שהאבל טרי, כל ניסיון להסיט אותו רק מגרה. אתה חייב לחכות עד שהוא יתעכל, ואז השעשוע יפזר את שאריותיו".
-סמואל ג'ונסון-
ילדות מוקדמת
ילדות מוקדמת היא התקופה מלידה עד שנתיים. בשלב זה של החיים, חייו של הילד סובבים סביב שגרת חיי היומיום, והתקשרות למטפלים היא מכרעת.
בגיל שנתיים התפתחות השפה בעיצומה. ילדים יכולים להבין ולומר מילים שקשורות לחיי היומיום שלהם. הם יכולים להרגיש ולהביע רגשות בסיסיים, כגון הנאה או כעס, באמצעות התנהגותם.
איך האבל בילדות המוקדמת? ילד בן שנתיים לא מבין את המוות. אובדן של מטפל ראשוני ישפיע עמוקות על הילד, למרות שהם לא מבינים מה קורה. כתוצאה מכך, חשוב מאוד להמשיך בשגרת יומו של הילד ככל האפשר. הטיפול השוטף צריך להתבצע על ידי מטפל ראשוני, במידת האפשר.
זכור שביטוי רגשי עז של המבוגר יכול להרגיז את הילד. כפי שהזכרנו לעיל, ילדים מביעים את רגשותיהם דרך התנהגותם, לא השפה, עד גיל שנתיים בערך.
כפי שאתה יכול לראות, אבל בילדות המוקדמת הוא ייחודי. זכור שחשוב מאוד שהילד ימשיך להרגיש בטוח ומטופל. הם צריכים ליצור קשר רב ככל האפשר עם האנשים הרגילים בחייהם.
איך לדבר עם ילד צעיר על מוות
למרות שלילדים צעירים יש הבנה מוגבלת מאוד לגבי המוות, עדיין חשוב לדבר איתם על זה. אם הילד מדבר, השתמשו בשפה פשוטה ודברו במשפטים קצרים. להעביר את החדשות בצורה ברורה ורגועה. תנו להם להרגיש בטוחים ככל האפשר. על המטפל הראשי לספר לילד במרחב נוח ובטוח עבורו.
כל מבוגר שמוטל עליו לפרסם את החדשות צריך לוודא שיש לו שליטה על הרגשות שלו לפני שהם משתפים אותם עם הילד. לאחר ששמע את החדשות, הילד עשוי פשוט לחזור לשחק. החזרה לשגרה היא המפתח בשלב זה.
3-5 שנים (גיל הגן)
איך מדברים על מוות עם ילד בן 3-5? ראשית, בואו נדבר על ההתפתחות שלהם בגיל הזה. בין שלוש לחמש, ילדים נוטים להיות חסרי מנוחה וסקרנים. הם נעשים עצמאיים יותר ודורשים יותר אוטונומיה. ילדים בשלב זה של החיים עשויים להתחיל לפחד מדברים מסוימים, ולעסוק במשחקי פנטזיה. כישורי השפה מתגבשים.
ברמה הקוגניטיבית, הם די אגוצנטריים. הם יכולים להבין את העולם רק דרך החוויות שלהם. מצד שני, כשהם מפרשים אירועים, החשיבה שלהם קצת גמישה וקסומה.
לדברי המומחים, ילדים בגיל הזה לא מבינים שהמוות הוא אוניברסלי וכולם ימותו. יש להם רעיון שהמוות הוא הפיך. החשיבה הקסומה שלהם מקלה לבלבל מחשבה לעובדה. הם עשויים להאמין, למשל, שאם הם חושבים על המוות, זה יקרה.
איך להסביר מוות לילד בן 3-5
על פי האגודה הקטלאנית לרפואת ילדים, עליך להציע הסבר אמיתי על סמך חיי היומיום והניסיון שלהם. ספר להם במרחב בטוח כשהם רגועים.
שתפו את החדשות בהקדם האפשרי. אתה לא צריך לחכות. לבסוף, הקפידו לפנות זמן לשאלות ולספקות שעלולים להיות לילדכם.
מדברים עם ילד על מוות: 6-9 שנים
בשלב זה, ילדים טוענים באומץ את האוטונומיה שלהם, והשפה שלהם מפותחת במלואה. הם מדברים ומבינים מושגים מופשטים וסמליים יותר. בנוסף, החשיבה שלהם גמישה ורפלקסיבית והם מאוד סקרנים. לבסוף, בגיל זה, רוב הילדים יכולים להבחין בין מציאות לפנטזיה.
זה השלב שבו ילדים מתחילים להבין שהמוות הוא סופי. יש להם גם את היכולת הקוגניטיבית להבין שהגוף מפסיק לעבוד כשאנחנו מתים. ילדים בגילאי 6-9 עדיין לא יכולים להבין את הרעיון של מותם, אבל הם דואגים שמישהו קרוב אליהם ימות.
איך להסביר
בשלב זה, חשוב מאוד שלא תנסו לצבוע את האמת או להשתמש במטאפורות. זה יכול לתסכל ולבלבל אותם. בשלב זה, זה נורמלי שילדים ישאלו הרבה שאלות, אז היו מוכנים לענות עליהן בצורה ברורה וכנה.
שתף את החדשות בצורה ברורה, אמיתית וקצרה. ספר להם ברגע שאתה יכול.
10-13 שנים (טרום גיל ההתבגרות)
במהלך שלב זה של החיים, ילדים מתחילים לחוות את השינויים של ההתבגרות. שליטתם בשפה מלאה, וחשיבתם מאפשרת להם להשתמש בלוגיקה ובהיגיון גם במצבים מופשטים. הם יכולים לזהות ולהביע רגשות מורכבים (אכזבה, למשל). כמו כן, הם מבינים שרגשות שונים יכולים להתקיים בו זמנית.
בתקופת טרום ההתבגרות, מושג המוות מפותח כעת במלואו. כתוצאה מכך, ילדים מבינים את הדברים הבאים:
- המוות הוא סופי.
- הגוף מפסיק לעבוד.
- כולם מתים.
- הם מפחדים מאובדן.
איך להסביר
איך כדאי לדבר על מוות עם טרום-מתבגר? ובכן, בדיוק כמו השלבים האחרים, ההסבר שלך צריך להיות ברור, קצר וכנה.
מצא סביבה רגועה ונוחה לשתף את החדשות. ודא שהילד מרגיש בנוח לבטא את רגשותיו ולתקשר עם כל השאלות שיהיו לו. תן להם לדעת שהם יכולים לשאול אותך כל דבר.
גיל ההתבגרות
לבסוף, אנו מגיעים לגיל ההתבגרות. זהו שלב המסומן בשינויים, במלוא מובן המילה. רוב בני הנוער מתחילים להצהיר על עצמאותם כשהם מפתחים את התפיסה העצמית שלהם ורעיון מדויק יותר לגבי הסביבה שלהם. כתוצאה מכך, מתבגרים חווים אבל באופן שונה מאוד מילדים או מבוגרים.
בני נוער יכולים להיות פגיעים במיוחד, מה שאומר שאובדן במהלך שלב זה נוטה להיות משמעותי. הם הספיקו ליצור מערכת יחסים עם האדם שנפטר. בנוסף, הם מסוגלים להבין את משמעות המוות.
איך נראה אבל עבור בני נוער? עוצמתו משתנה בהתאם לסוג הקשר שהיה להם עם האדם, נסיבות מותו, האם הצליחו להיפרד או לא, וכו'.
איך לבשר את החדשות
בשלב הרגיש הזה, חשוב להסביר מה קרה בזהירות רבה. באופן אידיאלי, האדם הקרוב ביותר לבני הנוער יהיה זה שיספר לו. זה צריך להיות בחלל נוח ופרטי. ספר להם בהקדם האפשרי. היו כנים ותמציתיים, כבדו את המרחב שלהם והודיעו להם שאתם שם כדי לענות על כל שאלה.