האם אתה מכיר את תיאוריית ההשפעה החברתית?
תיאוריית ההשפעה החברתית מנסה להעריך כיצד אנשים יכולים להיות מקורות או אובייקטים של השפעה חברתית. תיאוריית ההשפעה החברתית כוללת כל השפעה על רגשות, מחשבות או התנהגויות של אנשים. לכן, תיאוריית ההשפעה החברתית עוזרת לנו להבין באילו מצבים חברתיים אנו מייצרים השפעה גדולה יותר.
לפיכך, ההשפעה החברתית תהיה תלויה בכוחות החברתיים, שהם הגורמים לשינויים, מיידיות האירוע ומספר המקורות שמייצרים את ההשפעה. יישום ההשפעה החברתית משתנה מפיזור אחריות לעצלנות חברתית, פחד במה או תקשורת משכנעת.
תיאוריית ההשפעה החברתית
הערך של מערכות יחסים מבוסס על עלויות ותגמולים. בעוד שעלויות מפחיתות נקודות ממערכת יחסים, התגמולים מוסיפים נקודות. מצד אחד, תגמולים מעניקים לנו הנאה או סיפוק שאנו נהנים ממנו, בעוד שהעלויות כוללות כל גורם שמוציא מהאושר שלנו.
למשל, דמיינו שאנחנו לומדים למבחן שיש לנו מחר. לפתע, חבר מתקשר אלינו ובסופו של דבר מבזבז את כל אחר הצהריים בדיבור בטלפון. השיחה עולה לנו כי היא מנעה מאיתנו ללמוד. לכן, במקרה זה, מערכת יחסים זו נחשבת שלילית. החבר שלנו השפיע עלינו, וההשפעה הזו היא השפעה חברתית.
גורמים של תיאוריית ההשפעה החברתית
אנו יכולים להסביר את תיאוריית ההשפעה החברתית באמצעות שלושה גורמים. גורמים אלו הם:
- חוזק: גורמים אינדיבידואליים רבים הופכים אדם לבעל השפעה. זה מכסה גורמים בודדים כמו היקף, אינטליגנציה ועושר. זה כולל גם גורמים הקשורים למערכות יחסים, כמו השתייכות לאותה קבוצה. למשל, מערכות היחסים שיש לנו עם חבר.
- מיידיות: זה לוקח בחשבון את ההתרחשות האחרונה של האירוע ואם היו גורמים אחרים שיכולים היו להשפיע על התוצאה. בדוגמה שבה השתמשנו קודם, האירוע היה הבחינה שהיינו צריכים לעבור למחרת. עם זאת, חברנו מנע מאיתנו ללמוד. המיידיות בדוגמה ההיא הייתה הזמן שהיה לנו עד הבחינה.
- מספר המקורות: מספר המקורות מתייחס למספר מקורות ההשפעה. בדוגמה הקודמת, מקור ההשפעה היחיד היה הקריאה של חברנו.
חוקי תיאוריית ההשפעה החברתית
שלושת הגורמים מייצרים שלושה חוקי השפעה חברתית. החוק הראשון נוגע לכוחות חברתיים. חוק זה קובע כי ההשפעה החברתית תלויה באופן שבו שלושת הגורמים בסעיף הקודם מתקשרים זה עם זה. אם אחד מהגורמים יגדל, הגידול הזה יגדיל מאוד את ההשפעה החברתית שלנו. מצד שני, ערך אפס או נמוך מאוד פירושו שלמעשה לא תהיה השפעה חברתית.
החוק השני הוא חוק פסיכו -סוציאלי. על פי חוק זה, ההשפעה החברתית הגדולה ביותר מתרחשת כאשר מופיע מקור בודד. זה קורה כשאין מקור ופתאום מופיע אחד. עם זאת, כאשר מופיע מקור אחד או יותר וכבר יש מקור קיים, למקורות תהיה פחות ופחות השפעה. במחקר אחד, כמה אנשים נשארו ברחוב ובהו בשמיים. התוצאות הראו שיותר אנשים שמסתכלים בשמים פירושו שיותר צופים היו סקרנים. עם זאת, השינוי הזה הפך לחסר משמעות יותר ויותר ככל שהופיעו יותר אנשים.
החוק השלישי והאחרון הוא הכפל והחילוק של ההשפעה. על פי חוק זה, כוח, מיידיות ומספר המקורות ממלאים כולם תפקיד בהשפעה החברתית. במילים אחרות, ככל שיש יותר כוח ומיידיות, וככל שיש יותר מקורות במצב חברתי נתון, כך ההשפעה החברתית תתחלק בין המקורות. חוק זה מסביר תופעות כמו פיזור אחריות, שבה אנשים מרגישים פחות אחריות כאשר מספר האנשים סביבם גדל.
תיאוריית ההשפעה החברתית הדינמית
הכללים המנחים את תיאוריית ההשפעה החברתית מתארים אנשים כמקבלים המקבלים באופן פסיבי השפעה חברתית. זה לא מפצה לחלוטין על הדינמיקה הכרוכה באינטראקציות חברתיות. תיאוריית ההשפעה החברתית ניסתה לגלות את אותם גורמים לא ידועים.
לפי תיאוריה דינמית זו, כוח קובע השפעה חברתית, מיידיות ומספר המקורות, כמו בתיאוריה הקודמת. עם זאת, קבוצות אלו הן מערכות מורכבות המשתנות ללא הרף ולעולם אינן סטטיות. תיאוריית ההשפעה החברתית הדינמית ארגנה מחדש את הקבוצות לארבעה דפוסים בסיסיים: גיבוש, מקבץ, מתאם וגיוון מתמשך. דפוסים אלו מאפשרים לדינמיקה הקבוצתית לפעול ולרעיונות להתפשט בכל הקבוצה.
- קונסולידציה: כאשר אנשים מקיימים אינטראקציה זה עם זה, מעשיהם, עמדותיהם ודעותיהם הופכים לסטנדרטיים זה לזה עם הזמן.
- מקבץ: אנשים נוטים ליצור אינטראקציה עם חברי קבוצה בעלי דעות דומות.
- מתאם: עם הזמן, דעותיהם של חברי הקבוצה הבודדים במגוון נושאים מתחילות להתכנס ולהתאם זו לזו.
- גיוון מתמשך: אם חברי קבוצת מיעוט מתקשרים עם חברי הרוב אך מתנגדים להשפעתם, עלולה להיות מידה מסוימת של מצוקה.
תיאוריות אלו עוזרות לנו להבין את ההשפעה שיכולה להיות לאנשים או קבוצות אחרות זה על זה. תיאוריית ההשפעה החברתית קובעת שמקורות יכולים להשפיע עלינו בחיי היומיום שלנו. הודות לתיאוריה זו, אנו יכולים למדוד עד כמה הם משפיעים עלינו. אנו יכולים לדעת אילו גורמים הולכים להשפיע עלינו ביותר וכיצד להימנע מהשפעה חברתית במידת הצורך.
