גישה והשראה: המורה הגנאי מלמד IT עם גיר ולוח
אולי אין לו משאבים, אבל יש לו מוטיבציה. אולי אין לו מחשב, אבל יש לו את הרצון ללמד את תלמידיו IT עם גיר, לוח והרבה אנרגיה. התמונה של המורה הגנאי הזה שמצייר את הממשק של Microsoft Word בכיתה שלו הפכה לוויראלית. זו הזמנה לחשוב איך לשנות את העולם (או לשפר אותו), לפעמים צריך רק גישה וכוח רצון.
הגיבור של הסיפור הזה הוא Owura Kwadwo, מורה לטכנולוגיית מידע ותקשורת (ICT) בבית ספר קטן בקומאסי, גאנה. זו סביבה כפרית, בלי משאבים חינוכיים רבים, וגם בלי אינטרנט. זה אולי נראה מוזר, אבל חלק מתוכנית הלימודים של התלמידים כרוך בלימוד מיומנויות IT בסיסיות.
התשוקה למה שאתה עושה היא מה שמלמד אותך שבחיים, הגבולות האמיתיים היחידים נמצאים בראש שלך.
משימה בלתי אפשרית? ברור שלא. גם אם התנאים לא גדולים, כבני אדם נוכל להשתמש בגישה שלנו כדי להתגבר על כל מכשול. בנוסף, אנחנו יכולים גם לתת השראה לאנשים אחרים. אנחנו יכולים להראות להם שזה לא קשור למה שחסר לך, אלא מה אתה יכול לעשות עם מה שיש לך.
זה בדיוק מה שמר קוואדו עושה כל יום עם תלמידיו. אין ילד אחד שלא מרגיש מוטיבציה בכיתה שלו. כולם יודעים שהטכנולוגיה תעזור למדינה שלהם להתקדם. ואז, כשיגיע הזמן, כשסוף סוף יהיה להם מחשב בידיים, הם יידעו לחלוטין איך להשתמש בו. בסופו של דבר, הכל בזכות המורה שלהם.
המורה הגנאי מלמדת שיעורי IT ללא מחשב
זה מדהים כמה קל וכמה מהר תמונות יכולות להסתובב ברחבי העולם. זה לוקח רק כמה דקות עד שכולם רואים אותם. לפני כמה חודשים, העולם התאהב בוונג פומן, ילד בן 8 ממחוז סיני שהולך כל יום כמעט 3 מייל לבית הספר. הטמפרטורות בינואר יכולות להגיע עד למינוס 10 מעלות צלזיוס. יום אחד, וואנג הגיע לבית הספר כששערו וגבותיו קפואים ולחייו אדומות בהירות.
חבריו לכיתה קיבלו אותו בצחוק ובחיוכים. ואז המורה שלו החליטה לצלם אותו כדי לשתף במציאות שרובנו לא מודעים אליה. אותו דבר קרה בכיתה הקטנה הזו בכפר גאנה. אבל הדמות הראשית כאן היא לא הקור, זו אירוניה. זה סיפורו של פרופסור ל-IT ללא מחשב. אלו התלמידים שיש להם שיעורי IT כי הם צריכים לגשת לבחינה בנושא כל שנה כדי לוודא שהם מוכשרים.
עושה שינוי
עכשיו נוכל להתחיל לדבר על ההבדלים הידועים בין מדינות עולם ראשון ומדינות עולם שלישי. במקום לדבר על משהו שכנראה יש לנו אותה דעה לגביו, אנחנו הולכים להתמקד באנשים. אנחנו הולכים להתמקד בסיפורים הקטנים, בסיפורים של אנשים עם שמות. Owura kwadwo מלמד את תלמידיו כיצד להשתמש בתוכנית שהוא עצמו מעולם לא השתמש בו. אבל זה לא חייב להפריע לתלמידים שלו להכיר את הכלי המשרדי הבסיסי.
בכל יום, בעזרת גיר צבעוני ולוח, הוא עורך ציור מפורט ומדויק של החלק הזה של וורד. הוא אומר שהוא אוהב את התלמידים שלו ויעשה כל שביכולתו כדי לעזור להם ללמוד. כל המורים בבית הספר הזה עושים מה שהם יכולים כדי לעזור לתלמידיהם, אבל המורה הזה עושה מעל ומעבר. הוא מצייר את התמונות שלו מהר ככל האפשר כדי שיבינו בבירור כל תהליך, פונקציה ופקודה. הוא יודע שמבין כל המקצועות האחרים שלהם, טוב ב-IT באמת יבליט את התלמידים שלו. זה יהפוך אותם לתחרותיים הרבה יותר בכל מה שקשור לקבלת עבודה בשלב מאוחר יותר בחיים.
גישה והשראה
האם התלמידים הללו באמת לומדים להשתמש ב-Microsoft Word מלוח וממורה שאינו מיומן במיוחד בשימוש במחשב? אנשים רבים בטח יאמרו לא. אבל הילדים האלה מלאים בסקרנות ומוטיבציה. בכל יום יש להם גירוי ויזואלי שעוזר להם להשתמש בדמיון שלהם ולדחוף את דעתם מעבר לכל ילד מהעולם הראשון. החלום שלהם הוא שיהיה מולם מחשב. והם יידעו איך להשתמש בזה.
כדאי לזכור שדמויות מרכזיות בטכנולוגיה, כמו ביל גייטס, למדו בלי מחשבים. הם התחנכו בלי אחד ובכל זאת הצליחו לצאת בראש בשטח. המורה הגנאי הזה עושה את הדבר החשוב מכולם: הוא מוודא שתלמידיו יתעניינו. בהקשר זה, אם יש דבר אחד שאנחנו יודעים על חינוך, זה שהדרך הטובה ביותר לעורר את התלמידים שלך היא מוטיבציה וגישה.
סוף טוב
אוורה קוואדו מלמד מלבו ומתוך צורך. הוא יודע שלהוראת IT בלי מחשב זה כמו ללמד מישהו לנהוג בלי מכונית. זה קשה, אבל זה לא בלתי אפשרי. לא אם תשקיעו את כל המאמצים שלכם ותמשכו את העניין של התלמידים שלכם באמצעות תמונות, גיר צבעוני ופקודות שעוזרות להם לדמיין כל שלב ולהבין כל פונקציה.
זו הסיבה שכמה ימים בלבד לאחר שהתמונה של המורה הגאנה הזו הפכה לוויראלית, מיקרוסופט יצרה קשר עם בית הספר כדי לשלוח להם מחשב. התגובה לסיפור שלו הייתה פנומנלית. עכשיו אנחנו רק צריכים לקוות שבמהלך השבועות הקרובים הכפר הזה ואחרים כמוהו בגאנה יקבלו את המשאבים שהם צריכים. לפעמים, סיפורים קטנים והעמדות של האנשים הצנועים ביותר הם מה שבאמת משנים את העולם. הם מה שבאמת פותחים את עינינו לכמה דברים אנחנו יכולים להשיג עם הגישה הנכונה.
