הנבואה המגשימה את עצמה: אפליה מיותרת
הנבואה המגשימה את עצמה היא אחת התופעות המעניינות ביותר בפסיכולוגיה חברתית. למעשה, הכוח שיש לציפיות שלך על המציאות הוכח היטב בהקשרים מגוונים ביותר. ואכן, מה שאתה חושב על עצמך, על אחרים ועל העולם תנאי אותך עד כדי כך שההנחות שלך בדרך כלל מתגשמות.
הנבואה המגשימה את עצמה היא השם שניתן בפסיכולוגיה לראיה שהחזקה באמונה כוזבת מובילה, במישרין או בעקיפין, להתגשמותה שלה. בתהליך זה מעורבים בעיקר שלושה מרכיבים. אלו הן האמונה הכוזבת המוחזקת, הפעולות הנובעות מאמונה זו, וההשלכות של פעולות אלו.
כיצד פועלת הנבואה המגשימה את עצמה?
תהליך זה לא מופעל רק על ידי האמונות שיש לך לגבי אחרים, אלא גם ההנחות שלך לגבי עצמך או לגבי אירועים ספציפיים. הנה כמה דוגמאות:
- יש לך רעיון מראש שאתה לא הולך לאהוב אדם מסוים. בהתבסס על מחשבות אלו, אתה מתנהג כלפיהם, באופן לא מודע, בצורה קרה ופתאומית. אז הם יגיבו לך באותו אופן. מכאן שהאמונה שלך שהם לא נעימים מאומתת.
- אתה חושב שלא תוכל ללמוד נהיגה. בשל אמונתך, אתה מתמודד עם החוויה עם חרדה ומוטיבציה מועטה. התוצאה היא שהביצועים שלך גרועים ואתה מאשר את חוסר היכולת שלך לכאורה.
- אתה משוכנע שהנישואים שלך ייכשלו. לכן, אתה פועל כלפי בן הזוג שלך בחוסר אמון, בפחד ובתוכחות. הנישואים מסתיימים, אבל הם עושים זאת בגלל המעשים שלך ולא בגלל שהם באמת נועדו להיות.
נבואה ודעות קדומות שמגשימות את עצמה
דעה קדומה היא דעה מוקדמת, שיפוט שלילי שנעשה לגבי מישהו מבלי שיש מספיק מידע לעשות זאת. זה בדרך כלל מבוסס על סטריאוטיפים. סטריאוטיפים עוזרים לך לארגן את המציאות בצורה פשוטה המאפשרת לך להתמודד איתה ביתר קלות. עם זאת, הם גם מובילים אותך לעתים קרובות לאפליה בלתי סבירה. דעות קדומות אלו הן הבסיס לנבואה המגשימה את עצמה.
אמונות הקשורות לאנשים אחרים רגישות מאוד להשפעה. אחד התחומים הנחקרים ביותר בהקשר זה הוא התחום החינוכי. למעשה, מחקר הראה שאותם ילדים שנחשבים ליותר אינטליגנטים ובעלי יכולת על ידי המורים שלהם בסופו של דבר משיגים ביצועים טובים יותר מבחינה לימודית.
עם זאת, הצלחה זו אינה נובעת מהתכונות החריגות של התלמיד, אלא מההתנהגות שהמורה מניע בשל אמונותיו. לכן, הזדמנויות הלמידה והאתגרים האינטלקטואליים המוצעים לילדים הנחשבים למסוגלים יותר גדולים יותר. זה מה שמוביל אותם להתפתחות אקדמית גדולה יותר.
הבסיס לאפליה
את ההשפעה הזו ניתן גם לגרור למצבים רבים אחרים בחיים. לדוגמה, כאשר אמא מחשיבה את ילדה כסורר, היא תפנה אליהם במעט סבלנות וסובלנות, מה שיוביל את הילד לחוסר שיתוף פעולה. הקטן לא יציית, אבל בגלל הגישה של אמם.
לחלופין, אם הבוס מחשיב עובד כלא כשיר, הוא לא ייתן לו שום תמיכה או הזדמנויות להוכיח את עצמו. כך תאושר אמונתם שהם פועלים גרועים והמעגל יונצח.
ישנן קבוצות רבות המושפעות מתופעה זו . ואכן, סטריאוטיפים מובילים לכך שאנשים מסוימים נחשבים תקפים יותר או פחות עבור משימות מסוימות. מסיבה זו ניתנות להם הזדמנויות ותמיכה בלתי שוויוניות. זה מוביל אותם לאשר את אמונתם שהם חסרי ערך.
נשים, מהגרים ומיעוטים אחרים מושפעים מאמונות אלו על בסיס יומיומי. אפילו גברים מוצאים את המחסום הזה במקצועות ובמשימות מסוימות שנוטות להיחשב נשיות.
זו הסיבה שחיוני שתנקוט פעולה על רעיונות מוקדמים אלה. אין לקחת דבר כמובן מאליו מבלי שזה יאומת קודם. אחרת, אנשים ישפטו בצורה לא הוגנת ואולי אפילו ימצאו דלתות נסגרות בפניהם.
יתר על כן, עליך לדאוג לאמונות שאתה מחזיק לגבי עצמך. הפעולות שלך תמיד צריכות להיות בהתאמה לאמונות שלך. נסו לשמור על ראש פתוח, גמיש ואובייקטיבי. לבסוף, זכור תמיד שבין אם אתה חושב שאתה יכול, או חושב שאתה לא יכול, כנראה שאתה צודק.
