התערבות חברתית בהקשרים חינוכיים

ההליכה לבית הספר יכולה להיות מאתגרת מאוד עבור התלמידים, כמו גם עבור הוריהם או האפוטרופוסים שלהם. הם עלולים לחוות בריונות, ציונים נכשלים, היעדרויות, מצבים קשים בבית, קשיי למידה וכו'. לפעמים, תלמידים צריכים צד שלישי כדי לפתור בעיות מסוימות. לכן התערבות חברתית בהקשרים חינוכיים יכולה להיות חשובה מאוד.

השנים שאתה מבלה בבית הספר משפיעות על שארית חייך. חלק זה של חייך לעתים קרובות מחשל את האישיות שלך בצורה עוצמתית. אתה יכול אפילו לומר שאתה לומד למצוא שם את מקומך בחברה. במהלך השנים האלה, אתה מבלה הרבה זמן עם בני גילך.

למרות שההקשר של כל תלמיד עשוי להיות שונה, המוסד החינוכי צריך לעשות את חלקו כדי שהתלמידים, יהיה הרקע החברתי או התרבותי אשר יהיה, יוכלו לבנות דימוי עצמי חיובי. בתי הספר צריכים גם לעזור להם לשלב את עצמם בחיי החברה היומיומיים של בית הספר. חשוב להם גם להיות מסוגלים לנצל את ההזדמנויות החינוכיות העומדות לרשותם (Fernández and Fernández, 2011).

חשוב להדגיש כי התהליך החינוכי כרוך בהבאת התלמיד למצב המאפשר את התפתחותו החופשית וההרמונית.

Rosell (1998) קובע כי יש להתייחס לתהליך זה כמכלול. המשמעות היא שעליו לכלול אנשי חינוך וכן אנשי מקצוע אחרים שעשויים לכסות את ה"פערים" במערכת החינוך. פסיכולוגים, עובדים סוציאליים, קלינאי תקשורת ופסיכולוגים חינוכיים הם רק כמה דוגמאות לאנשי מקצוע כאלה.

התערבות חברתית בהקשרים חינוכיים

בכמה קהילות אוטונומיות, ממשלות יצרו את עמדת הפרופסור הטכני לשירותי קהילה. כפי שאומרים הרשויות שציטטנו בעבר, הן יצרו עמדות אלה כדי להתערב ביעילות במצבים בסיכון גבוה. הם גם יצרו אותם כדי למנוע הדרה חברתית וחינוכית אפשרית של תלמידים במצבים אלה. עם זה, הם קיוו שלתלמידים אלה יהיה סיכוי טוב יותר להיות מעורבים ולנצל את החינוך התיכוני החובה.

מלבד תפקיד זה, זמינים גם צוותי הכוונה חינוכיים מסוימים ופסיכולוגים חינוכיים. תפקידם להעריך, לתמוך ולשתף פעולה עם הפקולטה לשיפור איכות החינוך.

הפדרציה הבינלאומית של עובדים סוציאליים מאמינה שהזירה החינוכית היא המקום הראשון בו ניתן לזהות בעיות משפחתיות וחברתיות (FITS צוטט ב-Roselló, 1998). אל לנו לשכוח שכל בעיה שמתגלה מוקדם יכולה לעזור לך למנוע או להפחית את השפעותיה.

מטרת ההתערבות החברתית בזירה החינוכית, ככזו, היא לשתף פעולה כך שלכל תלמיד יהיו אותן הזדמנויות כמו לאחרים. זה צריך לקרות גם ללא קשר למוצאם, מצבם המשפחתי או הסביבה החברתית שלהם.

אתה יכול להשיג זאת על ידי עבודה עם התלמיד ועם משפחתו. אתה צריך לנסות להבטיח שגם האחראים על התלמיד יהיו מעורבים. זה יאפשר לתלמיד להגיע להסתגלות מלאה ולהצלחה.

אפשר גם לומר שהתערבות נוטה להתחיל בזיהוי בעיה. התערבויות אלו מקושרות לרוב לספירה הפרטית. המשמעות היא שעמותות או עסקים חיצוניים מקיימים שיחות חינוכיות ואינפורמטיביות.

אבל מה אנחנו יכולים לעשות מהתחום החינוכי עצמו?

בהתחשב בכך שאנשי מקצוע זמינים, עלינו להדגיש את הצורך לכוון את התלמידים לאורח חיים בריא. כאשר אנו מדברים על "בריא", אנשים בדרך כלל חושבים שהביטוי הזה מתייחס לצד הפיזי של הבריאות. עם זאת, אל תשכח את החשיבות של בריאות הנפש. פיתוח בני נוער ומבוגרים בריאים, בעלי כישורים חברתיים וחלופות פנאי בריאות במונחים של התפתחות חיים, חיוני.

תפקוד העובד הסוציאלי בהקשר החינוכי

עובדים סוציאליים יכולים ליישם את כישוריהם בהקשרים שונים. אחד מהם הוא החינוכי. ראוי לציין שעדיין יש הרבה קרקע לחקור בתחום זה. אבל גם עכשיו, יש הרבה אפשרויות עבור אנשים במקצוע.

בתחום ההתערבות החברתית בהקשרים חינוכיים, ברצוננו להצביע על כמה מתפקידיה השונים (Iglesias and Ortuño, 2017):

• לשתף פעולה ביצירת פרויקטים הכוללים מרכזי חינוך. הדבר חשוב במיוחד ביחס לתנאים סביבתיים חברתיים-תרבותיים וכן לחיים החברתיים והמשפחתיים של ילדים.
• ליידע ולהנחות את ההורים לגבי היקף תפקידיהם וכיצד להשתמש בצורה הטובה ביותר בהורות שלהם.
• לטפל ולפתור מצבים פרטניים בקרב ציבור הסטודנטים. כמה דוגמאות אקדמיות לכך הן היעדרויות תכופות וביצועים גרועים. מבחינה חברתית, כמה בעיות אפשריות הן: בעיות בהתייחסות לאחרים או בתקשורת איתם, חוסר יכולת להסתגל לשינויים ובעיות בהסתדרות עם אחרים או תוקפנות.
• לשתף פעולה בפיתוח תכניות הכשרה למשפחות.
• ליצור ולהפיץ חומרים שעשויים להועיל למורים. זה כולל מכשירים שעשויים להועיל להם.
• לספק למרכז החינוכי את המידע הדרוש לגבי המשאבים הקיימים בקהילה.
• לבסוף, ליידע אחרים על צרכים חברתיים וחינוכיים שיש לקחת בחשבון כדי לבצע תכנון חינוכי הולם.

עמדת העובדים הסוציאליים

אנשים צריכים גם לשקול את מיקומו של העובד הסוציאלי בהקשר החינוכי כחשוב יותר ממה שהם עושים כיום. כסוכני שינוי וכאנשי מקצוע של שינוי, עליהם למלא תפקיד מהותי גם בקהילה החינוכית. הם גם חיוניים לשיפור רווחתם של אנשים בקהילות שלהם והדרך שבה הם מסתדרים.

אל תשכח שהצבת יסודות טובים בקטינים שאתה מחנך היום היא לשתול את הזרעים לעתיד טוב יותר.