פסיכומטרי: מקורותיה ושימושיה הנוכחיים

הפסיכולוגיה המודרנית משתמשת בפסיכומטרי עדכני כדי להסביר כמה מהיבטיה. הבדלים אישיים, למשל. עם זאת, האם אתה יודע איך דרך זו של מדידת תכונות פסיכולוגיות נוצרה לראשונה?

אם אתה רוצה להבין את הפסיכומטרי של היום, אתה צריך קודם כל להתייחס לרקע ההיסטורי שלהם. זה חל גם על מבחנים פסיכולוגיים ומדידות אינטליגנציה. למעשה, הבדיקות הללו נוצרו הרבה יותר מוקדם ממה שאתה בטח חושב.

בערך בשנת 2200 לפני הספירה, קיסר סיני הורה על שלוש בדיקות שנתיות של פקידי הממשלה שלו. הוא רצה לבדוק שהם עדיין מסוגלים למלא את תפקידם. השושלות שלאחר מכן המשיכו לבצע את הבדיקות הללו. בסופו של דבר, המבחנים השתכללו. עם זאת, שושלת הנס אישרה נהלים אלה בשנת 200 לספירה.

תחילתה של הפסיכומטרי: פסיכולוגיה ניסיונית

הפסיכולוגיה הניסויית שגשגה בסוף המאה ה-19 ביבשת אירופה ובבריטניה הגדולה. למעשה, אז החלה הפסיכולוגיה להתרחק מהסובייקטיביות ומההתבוננות הפנימית שאפיינו אותה עד כה. מאותו זמן ואילך, הם החלו לבדוק יכולות אנושיות במעבדות. יתר על כן, החוקרים החלו להשתמש באמצעים אובייקטיביים.

מי היה אחראי לשינויים הללו? לרוב, הם היו פסיכולוגים מפורסמים, כמו וונדט, גלטון, קטטל וויסלר. ואכן, הם הוכיחו שהם יכולים למדוד מדעית את התודעה. אז נולד הפסיכומטרי.

התרומות של וונדט לפסיכומטרי

ויליאם וונדט (1832-1920) היה פיזיולוג, פסיכולוג ופילוסוף. הוא הקים את מה שידוע כיום כמעבדה הפסיכולוגית הראשונה בלייפציג, גרמניה, ב-1879.

וונדט ערך את הניסוי הנודע שלו כעת עם סוג של מד מחשבה. כלי זה היה מטוטלת עם מוטות מתכת מבצבצים מכל צד. המטוטלת התנדנדה מצד לצד, פוגעת בפעמונים עם המוטות. המתבונן שם לב למיקום המטוטלת כאשר הפעמונים צלצלו.

וונדט סבר שההבדל בין מיקומו הנתפס של המטוטלת של הצופה כאשר שמע את הפעמון, לבין מיקומו האמיתי של המטוטלת, יכול לספק את האמצעים לקבוע את מהירות המחשבה של הצופה. ואכן, למרות האופי הבסיסי למדי של ההליך, Wundt אכן הצליח למדוד תהליכים נפשיים מסוימים בניסוי זה. יתר על כן, הוא זיהה הבדלים אינדיבידואליים.

מסיבה זו, חשוב להדגיש את החשיבות של חקר ההבדלים האישיים. ואכן, הם היו המבשר לפסיכומטרי.

חשיבות הבדיקה

מבחן פסיכולוגי חשוב ביותר בפסיכומטרי. למעשה, מבחנים פסיכולוגיים משמשים למטרות ייעוץ, בחירה והקצאה.

ואכן, ילדים רבים צריכים לעבור "מבחנים פסיכולוגיים" מסוימים, פחות או יותר מהיום הראשון שלהם בבית הספר. יתר על כן, ברמה אחרת, בדיקות מסוג זה יכולות להשפיע על עתידו של מבוגר. לדוגמה, בדיקת דיכאון עשויה להצביע על אבחנה רשמית של ההפרעה או לא.

איחוד הפסיכומטרי

איחוד הפסיכומטרי בא לידי ביטוי בעסקי ההערכה הפסיכולוגית. למעשה, האיגוד הפסיכולוגי האירופי (APA) הקים ועדה בשנת 1895 שהתמחתה בטכנולוגיה החדשה הזו של מכשירי מדידה. ואז, בשנת 1899, נשיא ה-APA ביקש מפסיכולוגים לפתח סוג זה של מבחן. המבחנים היו צריכים להיות בעלי מאפיינים מסוימים.

"(המבחנים) ניתנים ליישום הן על ילדים והן על מבוגרים באופן שלכל האנשים יהיו אותן הזדמנויות להפגין את היכולות הנבדקות שלהם. כדי לחסוך זמן, הם תוכננו כך שניתן יהיה להעבירם לכיתה או לבית ספר בבית הספר. אותו זמן."

הפסיכולוג cattell הקים את התאגיד הפסיכולוגי לייצור תעשייתי של מבחנים בשנת 1922. מאוחר יותר, בשנת 1947, נוסד שירות המבחנים החינוכיים (ETS). ארגון זה אחראי על הפקת מבחני ביצוע סטנדרטיים ומבחני כישורים אקדמיים.

כתבי עת לפסיכומטרי

בשנת 1901, וולדון, גלטון ופירסון הקימו את כתב העת Biometrika. פרסום זה כלל עבודות הקשורות לביולוגיה ופסיכולוגיה. בשנת 1936, תורנדייק הקים את המגזין " פסיכומטריקה ". למעשה, כתב העת הזה הוכיח את עצמו כמקור מצוין. מאז המשיכו לצוץ כתבי עת הקשורים למדידה פסיכולוגית. כמה מהם הם:

• מדידה חינוכית ופסיכולוגית.
• כתב העת הבריטי לפסיכולוגיה סטטיסטית.
• כתב עת לפסיכולוגיה מתמטית.
• כתב עת למדידה חינוכית.
• מחקר התנהגותי רב-משתני.
• מדידה פסיכולוגית יישומית.
• מדידה יישומית בחינוך.

המונח פסיכומטריה הוא כיום הנפוץ ביותר להתייחסות למדידה פסיכולוגית. אכן, הדיסציפלינה היא שמודדת למעשה את הפסיכולוגיה. ניתן להגדיר זאת כ"מערכת השיטות, הטכניקות והתיאוריות המעורבות במדידת משתנים פסיכולוגיים". לסיכום, ובפשטות יותר, המדע הוא שמודד את ההיבטים הפסיכולוגיים של האדם. היבטים אלה כוללים ידע, מיומנויות ואישיות.