הבדידות האינסופית של הילדים היום
בעשור האחרון ראינו נטייה גוברת כמעט בכל העולם: "התבגרות" של ילדים. נוכל לראות הורים שיושבים ליד העריסה של תינוקם ומשוחחים איתו על החשיבות של בכי בזמנים מסוימים ולא באחרים. "הם צריכים להתחיל ללמוד כשהם צעירים", הם אומרים.
מההתחלה הם מנסים לחנך את הילדים האלה למשהו שנראה כמו סוג של אוטונומיה בכל מחיר. הם רוצים שילדיהם יקטעו את חייהם כמה שפחות: ילמדו לקום וללכת לישון בעצמם, לסיים את לימודיהם בלי שאף אחד יצטרך לפקח עליהם, לחכות "בשקט" בבית להוריהם עד שיגיעו הביתה. מהעבודה. במילים אחרות: שהם יתנהגו כמו מבוגרים קטנים.
"לילדות יש דרך משלה לראות, לחשוב ולהרגיש, ואין דבר טיפשי יותר מאשר לנסות להחליף את שלנו בשלהם"
-ז'אן ז'אק רוסו-
גישה זו יוצרת תחושת אשמה מסוימת אצל ההורים. הדבר הרע הוא שהם מנסים להחליש את האשמה הזו בעזרת מתנות יקרות או טיפול קיצוני בתחומים מסוימים בחייהם. זה יכול להיות להתקשר אליהם כל שעתיים "לראות איך הדברים הולכים". או שהם מנצלים את זמן החופשה שלהם כדי לנסוע איתם לקצה השני של העולם, כביכול כדי לפצות על חלק מהיעדרם.
הורים שחוקים וילדים לא מרוצים
בדידות של ילדים היא מגיפה אמיתית. זה מופץ על ידי האקלים בימים אלה שבהם נראה שהזמן לחבק, להתנשק ולנהל שיחה רגועה כבר לא קיים. במקום זה יש רק זמן לעבודה: אנשים שחוקים ופנים ארוכות. הורים שחוזרים הביתה מאוחר ותמיד עייפים ועצבניים.
יוניסף ערכה סקר לגבי המשמעות של איכות חיים לילדים, והם הצליחו להוכיח שהמיקוד שלהם שונה מאוד מזה של מבוגרים. ילדים ברחבי העולם, בין הגילאים 8 עד 14, נתנו רשימה של מה שהם רואים כ"חיים טוב". הם לא כוללים צעצועים יקרים, וגם לא מתנות מוזרות, אלא רשימה של דברים פשוטים מאוד:
- כדי שההורים שלהם יצעקו פחות וידברו יותר
- כדי שהטלפונים הסלולריים של ההורים שלהם ייסגרו
- כדי שההורים שלהם יחבקו אותם יותר
- כדי שהם יבלו פחות זמן סגורים בבתי ספר ויותר זמן בפעילות גופנית עם הוריהם
- כדי שאנשים יחייכו יותר
- כדי שלא יצטרכו לזוז
ילדים הפכו שותקים ועצובים
עכשיו זה נפוץ יותר מתמיד לראות ילדים עם הבעות עצובות או מרוחקות. ילדים היום מרגישים מאוד בודדים וזה הופך אותם לאנשים שקטים. הם לא יודעים איך לבטא את מה שהם מרגישים כי זה אף פעם לא נושא לשיחה. ואי הידיעה כיצד לתאר את עולמם הפנימי מגבירה את בדידותם.
הם גם יותר עצבניים, לא סובלניים ותובעניים. הם גם לא יכולים לארגן את הרגשות שלהם בצורה קוהרנטית. עבור רבים מהם, קשה להיות ספונטניים והם פגיעים ביותר לדעותיהם של אחרים.
בדידות כפויה היא אף פעם לא טובה כי היא מטביעה את האדם הסובל ממנה במין לימבו רגשי, במיוחד אם מדובר בילד. הם מרגישים שאין להם לאן לפנות, אין להם אדמה מתחת לרגליהם. הם חווים פחד ובגלל זה הם יכולים לפתח אישיות מתגוננת ופוביית, שרק יביא להם קשיים גדולים בחייהם הבוגרים בכל הנוגע לקיום יחסים בריאים עם אחרים.
מה לעשות כשמתמודדים עם הבדידות העצומה של הילדים?
בוודאי הורים רבים שמו לב בשלב מסוים שילדיהם בודדים מאוד. אבל הם מרגישים שהם ניצבים בפני דילמה רצינית: או שהם עובדים כדי לתמוך כלכלית בביתם או שהם הולכים בלי להיות ביחד עם ילדיהם. עם זאת, אפשר לעשות משהו, או באמת הרבה, בנידון. אלו הם חלק מדרכי הפעולה האפשריות:
- חשוב לנסות לנהל משא ומתן על גמישות כלשהי בלוח הזמנים של העבודה שלך על מנת לטפל בילדים שלך. זה יכול להיות אפילו שעה בשבוע שאתה אז מקדיש להם.
- הסכמה עם בן או בת הזוג, או עם מבוגרים אחרים, כיצד לחלק את הזמן כך שהילדים מבלים כמה שפחות זמן ללא מבוגר אמין לצידם. זה לזמן שהם לא בבית הספר.
- הקצאת זמן שיוקדש אך ורק לילדים. אם תקדישו לפחות 30 דקות ביום, כשהפלאפון כבוי ולא חושבים על שום דבר אחר, פשוט תחבקו את ילדכם, ספרו לו על הדברים הגדולים שקרו ביום שלכם, ותשאלו אותו על שלהם, כבר תעשו תרומה גדולה לאושרם. אם אינך יכול להקדיש לפחות 30 דקות, כוון ל-15 דקות בכל יום.
- שחקו עם ילדיכם לפחות פעם בשבוע. הזמן הזה יקר מאוד: הוא עובר מהר וכשהוא נעלם, הוא לא חוזר. אם אתה משחק איתם, אתה לא צריך להגיד להם שאתה אוהב אותם: הם יודעים את זה והם ירגישו שמעריכים אותם.
יהיו התנאים אשר יהיו, כדאי לחשוב כיצד להקדיש יותר זמן לילדיכם. זה מגיע להם. הם נמצאים בשלב של חייהם שבו כל חוויה מותירה את חותמה. אולי זה יכלול סוג של הקרבה, אבל אנחנו יכולים לומר בוודאות מוחלטת שזה שווה את זה.
זכרו שיש דברים שמאוד חשובים להם!
