הפרעת התקשרות תגובתית: אל תיגע בי!

זה מוזר כשילד לא מחפש כל סוג של מגע ולמעשה נמנע ממנו כאילו הוריו היו ממש אש. אף ילד לא נולד עם הגישה הזו; זה משהו שהם גדלים לתוכו בהתבסס על הסביבה שבה הם נמצאים. במקרים אלה הם כנראה היו בסביבה לא מובנית לחלוטין, שהיא רעילה עבורם.

אילו סביבות מובילות להפרעת התקשרות תגובתית?

כאשר אנו מדברים על הפרעת התקשרות תגובתית, אנו מדברים על מסגרת שאינה דואגת לצרכים הבסיסיים של הילד. הצרכים האלה יכולים להיות כל דבר:

• בטחון
• הגנה
• מגע בריא עם אנשים אחרים
• אכילה
• ישן
• חוסר כאב

דוגמה לכך היא הורים שלא דואגים לילדם כשהם בוכים מרעב או מקור. בדרך מסוימת, הם אומרים לילדם שסימן העזרה שהם שולחים להם חסר תועלת.

הם לא שמים לב לדרישות הבסיסיות ביותר של ילדם. זו הסיבה שהילד שלהם מסיים עם גישה שבה הם לא מבזבזים אנרגיה על בכי. זה משפר את הסיכויים שהם ישרדו בסביבה איתה הם תקועים. אבל אילו מצבים נוספים יכולים להוביל להפרעה?

סביבות שיכולות להוביל להפרעת התקשרות תגובתית

• אפוטרופוסים ללא כישורי הורים טובים: הם לא מוכנים או בטוחים בעצמם. אין להם מושג מה לעשות, ואינם מתאמצים להשתפר או ללמוד יותר. הם פשוט נצמדים למה שהם כבר יודעים.
• שומרים שלא מבטאים את רגשותיהם: אף אחד לא הראה להם איך לבטא את רגשותיהם. או אולי חוויות טראומטיות גרמו להם לעשות את ההיפך: הם מבקבקים את הרגשות שלהם. התוצאה היא שהם לא יודעים איך להראות את חיבתם. הם לא יודעים איך להביע את אהבתם לילד שלהם, ולכן הילד שלהם אף פעם לא מרגיש זאת.
• אלימות פיזית או פסיכולוגית: אנחנו מדברים ספציפית על אלימות מצד האפוטרופוסים שלהם. זו יכולה להיות אלימות פיזית כלפי הילד או אפילו התעללות מינית.
• יתומים: מעבר בין אפוטרופוסים שונים מאוד או גידול בבית יתומים יכול לגרום לכך שאף אחד לעולם לא דואג לצרכיו. זה בדרך כלל מוביל לחוסר ביטחון ותחושת נטישה.

ילדים המפתחים הפרעת התקשרות תגובתית מהסביבות שתיארנו זה עתה ימנעו ממגע עם הוריהם או האפוטרופוסים שלהם. הם עושים את זה כי הם למדו שלא משנה כמה הם מנסים, הם אף פעם לא מקבלים את מה שהם צריכים.

בנוסף, חוסר חיבה ומגע פיזי מקשה עליהם לבטא את רגשותיהם ורגשותיהם. בסופו של דבר הם הופכים לעצמם ודוחים כל דבר שפגע בהם. אין קשר, הם מעולם לא הרגישו מוערכים. אז הם מפתחים הפרעת התקשרות תגובתית כדרך להסתגל לסביבה שבה הם תקועים.

בחזרה לשורשים שלהם: יצירת התקשרות בריאה

כל זה כנראה גורם לך לתהות... אם הדברים שקורים בילדותנו משאירים חותם כזה, האם יש דרך לתקן הפרעת התקשרות תגובתית? התשובה לשאלה זו היא "כן".

אבל זה מאוד קשה כי תצטרך עזרה מהרבה אנשי מקצוע. זה לא מספיק רק עם מומחה פסיכולוגי; צריך גם להביא רופא ועובד סוציאלי. גם החינוך של ילדכם ושינוי בסביבתו צריכים להיות חלק מתכנית הטיפול.

האב, האם או האפוטרופוס החוקי צריכים לקחת אחריות על תהליך שיימשך זמן רב. אבל זה יכול לתת תוצאות מצוינות. הנקודה היא לנסות ליצור קשר חזק ומוצק. קשר בטוח. לכן חשוב ביותר לעבוד על ההערכה העצמית והכישורים החברתיים של הילד.

האם זה באמת עובד?

הרבה מכם אולי שואלים את עצמכם אם כל זה באמת פותר את ההפרעה. אולי הילד פשוט לומד לתקשר בצורה יעילה עם כלים שעובדים עבורו. האם באמת נוצר קשר עמוק? האם אנחנו יכולים לראות את ההתקדמות שלהם רק באמצעות הכישורים שהם רכשו?

על פי קווים אלו, טיפול קוגניטיבי התנהגותי מתמקד בשינוי מבנה קוגניטיבי. הוכח שזה פועל לשינוי התפקודים הקוגניטיביים המונעים מילדים ליצור קשרים בריאים. זוהי עובדה מעודדת, במיוחד עבור כל הילדים שהיו במשפחות לא מובנות ופיתחו הפרעת התקשרות תגובתית.

להביא ילד לעולם ולגדל אחד הם שני דברים מאוד משמעותיים. האחריות תמיד נופלת על ההורים או האפוטרופוסים. ילדים אינם חפצים; הם אנשים שלומדים ממערכות היחסים המוקדמות ביותר שלהם וישכפלו את אותם דפוסי אינטראקציה בעתיד.

מאמץ להיות הורה הכי טוב שאתה יכול, להשתפר בזה ולבקש עזרה ותמיכה יגרמו לך לדאוג לכל צרכי ילדך. אתה יכול למנוע מהם לפתח הפרעת התקשרות תגובתית.