כל מחווה היא עולם ומלואו
מדי יום אנו מבצעים מגוון מחוות בהתנדבות. אנו מבצעים אותם על מנת להעביר מידע שאחרים יכולים להבין. התדירות שבה זה קורה עשויה לגרום לנו להאמין שלמחווה יש משמעות. להיפך, למחוות לבדן אין משמעות, המשמעות ניתנת על ידי המפרשים אותה.
כאשר אנו נוסעים למקומות עם תרבויות שונות משלנו, הדרך בה אחרים נעים ומתנהגים עשויה להיראות מוזרה. ייתכן שלא נבין את המשמעות של המחוות שלהם, גם אם הן דומות למחוות שאנו עושים. האמת היא שכל מחווה היא העולם שלה, או לפחות יכול להיות.
קריצות
ניקח קריצה כדוגמה. מחווה זו מורכבת מסגירת עין אחת לפרק זמן קצר, בעוד שהשנייה נשארת פתוחה. זו מחווה שקל לזהות אבל לא כל כך קלה לפירוש.
תארו לעצמכם את המצב הזה: כמה אנשים שותים קפה במרפסת של בית קפה. ילד קורץ לילדה שמסתכלת עליו. בשולחן אחר קורץ גם ילד אחר שלא מסתכל ישירות על אף אחד. הילדה מחזירה לילד את הקריצה, בעוד ילדה אחרת, שמסתכלת על שלושתם, קורצת.
איך נוכל לפרש את המצב הזה? אם תרצה, תחשוב על המשמעות שהיית נותן לכל קריצה, כך שבהמשך הקריאה תוכל להשוות אותם למשמעות האמיתית. הנה הפרשנות של הסיפור הזה:
- הילד הראשון שקרץ עשה זאת בכוונה. הוא רצה למשוך את תשומת הלב של בחורה שהוא מעוניין בה. למחווה של קריצה בכוונה יש משמעות כטקס חיזור ומשמשת להראות כוונות, עניין רומנטי. זוהי גם מחווה המבקשת לפעמים לאשר או להדגיש שותפות. בהקשר אחר, זה יכול להיות גם לעג, במיוחד אם זה היה מלווה בסרקזם.
- הילד השני שקרץ עשה זאת בעל כורחו. יש לו טיק שגרם לו לקרוץ. בגלל שזה היה טיק, הוא לא הסתכל על אף אחד.
- הילדה שהחזירה לילד את הקריצה עשתה זאת כי רצתה להשתלב, היא מתרבות אחרת, שבה אין משמעות לפעולת הקריצה. הבחורה הזו החזירה לקריצה כי היא חשבה שזה משהו מתאים מבחינה תרבותית, כאילו זו ברכה.
- לבסוף, אנחנו מגיעים לילדה שרואה את כל הסצנה וקורצת. היא קרצה פשוט כי משהו נכנס לה לעין. פעולת הקריצה, במקרה זה, היא פעולת רפלקס להסרת החלקיק שנכנס לעין שלה. לכן, הקריצה היא בלתי רצונית.
הסיפור הזה, למרות שהוא הומצא, מראה שלקריצות יכולות להיות כמה משמעויות ולהיות רצוניות או בלתי רצוניות. ניחשתם את המשמעות של קריצה? תארו לעצמכם כמה קשה זה יכול להיות לפרש את הסימן הזה. ללא הוכחות למשמעות שיש לסימן בדרך כלל בכל הקשר, ניחוש המשמעות של מחווה יכול להיות מאוד מסובך.
סוסר: משמעות ומשמעות
עבור פרדיננד דה סוסור, מחוות מורכבות מהאיחוד בין משמעות למסמן. המשמעות היא המשמעות של המחווה, בעוד שהמסמן הוא המילה המייצגת אותה. זה כולל גם את האיות וגם את ההגייה שלו. במקרה של מחוות, המסמן יהיה המחווה עצמה.
האיחוד של שניהם, בין המסמן למשמעות, אינו מציג שום מוטיבציה שהיחס שלה הוא שרירותי. המשמעות היא שלתנועת יד פשוטה יכולה להיות משמעות שאין לה שום קשר אליה. לפיכך, לפעמים, קשה לדעת את משמעות המחוות.
מחווה בתרבות אחרת
לתרבויות שונות יש בדרך כלל מחוות בעלות משמעויות שונות. חלק מהמחוות הללו בעלות משמעות שונה ממה שאתה עשוי להכיר הן כדלקמן:
- מתן אגודל למעלה אומר בדרך כלל שהכל בסדר. אבל בגרמניה זה מסמל את מספר אחד, ובמזרח התיכון זה מחווה של כעס כלפי מישהו.
- לסיים את כל האוכל בצלחת שלך אולי אומר לך שהאוכל היה טוב מאוד. עם זאת, אותה פעולה בסין ובפיליפינים מצביעה על כך שהמנה הייתה מועטה והמארח היה קמצן.
- הרחבת כף היד כלפי חוץ היא סימן שאנו עושים כדי לסמן שמישהו צריך לעצור או לחכות. ביוון, הנחת היד כך היא דרך לקרוא לאדם אחר פושע.
- הרחבת האצבעות המורה והזרת תוך קיפול האחרות על כף היד יכולה להעיד על "רוק על" באירופה. בספרד, לעומת זאת, מחווה זו משמשת כדי לציין שבן זוגו של מישהו בוגד בו. באפריקה, מחווה זו מעידה על קללה. תנועת יד דומה, שבה האגודל והזרת מורחבים, היא ברכה נפוצה בהוואי.
- מתן פרחים משמש בדרך כלל להראות אהבה או אהדה. רובנו לא עוצרים לספור את מספר הפרחים. עם זאת, ברוסיה, מתן מספר זוגי של פרחים מסמל משאלה למקבל הפרחים למות.
בפעם הבאה שאתה נוסע, היזהר עם האופן שבו אתה מפרש מחוות, והיזהר הרבה יותר לגבי המחוות שאתה עושה. כאשר איננו מכירים תרבות או הקשר, אנו יכולים להגיע למסקנות אבסורדיות. כאשר יש ספק, שאלה יכולה לעזור למנוע עימות.
