הנוירוביולוגיה של ההתקשרות האנושית
התקשרות היא מאפיין מגדיר של יונקים. לפיכך, מחקר על הנוירוביולוגיה של התקשרות אנושית מבוסס גם על מחקר בבעלי חיים. מחקרים עדכניים מצביעים על כך שההתקשרות מבוססת על האינטראקציה של אוקסיטוצין ודופמין בקורפוס סטריאטום.
מה שנראה די בטוח הוא שהחזקות אנושיות שונות חולקות את הנוירוביולוגיה בהיקשרות שהן מבוססות עליהן. באופן כללי, הם מאופיינים בסינכרוניות בין התנהגות ושילוב של רשתות הקורטיקליות והתת-קורטיקליות המעורבות במנגנוני תגמול והנעה, סימולציה משולבת ומנטליזציה.
הנוירוביולוגיה של ההתקשרות האנושית
לדברי רות פלדמן, חוקרת הנוירוביולוגיה של התקשרות אנושית, עלינו ללמוד התקשרות ביונקים מנקודת מבט התפתחותית. לפיכך, קליפת המוח האסוציאטיבית מקושרת על ידי חוויות חינוך מוקדמות אצל ילדים בגילאי שנתיים עד ארבע.
ההתקשרויות שמגיעות מאוחר יותר, כמו בני זוג רומנטיים או חברים קרובים, עושים שימוש חוזר במנגנון הבסיסי שהתבסס בהתקשרות הראשונית בין האם לילד במהלך "תקופות רגישות" מוקדמות.
חוקרים מגדירים "תקופות רגישות" אלו כחלונות זמן מוקדמים וספציפיים שבהם המוח חווה תרומות סביבתיות מסוימות על מנת להבשיל כראוי. בהקשר של התקשרות, אלה כרוכים בהתנהגות הגידול האופיינית של המין.
התקשרות אנושית נוירוביולוגיה מודלים הצעות
במחקרה, ד"ר פלדמן ריכזה הצעות שונות בנושא הנוירוביולוגיה של התקשרות אנושית:
- כפי שאמרנו לעיל, מחקר על התקשרות אנושית צריך לעקוב אחר פרספקטיבה התפתחותית. לפיכך, מערכות נוירו-ביולוגיות יתמכו בקשר בין שני יונקים. האם והצאצא שלה מרכיבים מערכת יחסים זו בתקופות הרגישות המוקדמות של החיים (6).
- ההמשכיות במערכות נוירו-ביולוגיות מקיימת את הקשר האנושי. התקשרויות אנושיות משתמשות מחדש במנגנון הבסיסי שנוצר על ידי הקשר בין הורה לילד כדי ליצור התקשרויות אחרות לאורך החיים (כגון מערכות יחסים רומנטיות או חברויות קרובות (7).
- קשרים אנושיים הם סלקטיביים ומתמשכים. קשרים הם מטרת ההתקשרות והם יכולים להימשך כל חייך (1).
- התקשרות מבוססת על התנהגות המופעלת על ידי ביטוי של דפוסי התנהגות ספציפיים למין, לחברה או לפרט. חיבור כרוך בתהליכים מלמעלה למטה. התנהגות הקשורה להתקשרות מפעילה את המוח ואת המערכות הנוירואנדוקריניות (4, 8).
- הסינכרוניות של התנהגות ביולוגית היא תכונה מרכזית של התקשרות אנושית. במילים אחרות, הקשר בין התנהגות לא מילולית לבין התגובה הפיזיולוגית המתואמת בין שני אנשים במהלך מגע חברתי הם המאפיינים את ההתקשרות האנושית (9).
- התפקיד המרכזי של מערכת האוקסיטוצין והקשר דופמין-אוקסיטוצין מעורבים בלידה של בני אדם. הם קשורים גם לאבהות, הורות משותפת, התקשרות רומנטית וחברות קרובה. השילוב של אוקסיטוצין ודופמין בקורפוס סטריאטום משרים חיבורים עם מוטיבציה וחיוניות (10).
עוד תיאוריות
- יצירת קשרים כרוכה בפעילות רבה יותר ובהתערבות קפדנית יותר בין המערכות הרלוונטיות. בתקופות של היווצרות התקשרות, ניתן לראות את ההפעלה של מערכות היחסים ההדוקות ביותר בין המערכות התומכות בהשתייכות, תגמול וניהול מתח (11).
- התקשרויות אנושיות מקדמות הומאוסטזיס, בריאות ורווחה. התקשרויות חברתיות משפרות בריאות ואושר. בידוד חברתי, לעומת זאת, מגביר מתח, מזיק לבריאותך ויכול לגרום למוות (12).
- דפוסי התקשרות עוברים מדור לדור. דפוסי התנהגות שאתה חווה בתחילת חייך מארגנים את זמינות האוקסיטוצין ואת לוקליזציה של הקולטן במוחו של תינוק. לפיכך, היא בעצם מתכנתת את היכולת לגדל את הדור הבא (13, 14).
- ההתקשרות אם-ילד והקרבה של האם מרכיבות את האיבר שהוא המוח. זה מאפשר לו לתפקד בתוך האקולוגיה החברתית. המוח הבוסרי של יונק תינוק והצורך להיות קרוב לאם שמניקה את המוח כאיבר המגיב כל הזמן לסביבה החברתית (15).
- הקשרים שאתה חווה במהלך חייך משנים. קשרים בריאים שאתה יוצר מאוחר יותר בחיים יכולים למעשה לתקן מערכות יחסים שליליות מהשנים הראשונות שלך. הפלסטיות של המוח האנושי והעובדה שטבעו מבוסס על התנהגות מאפשרת להתקשרויות מאוחרות יותר לארגן מחדש את הרשתות העצביות ולתקן, לפחות חלקית, חוויות שליליות מוקדמות (16).
לסיכום, נראה שהבסיס לנוירוביולוגיה של ההתקשרות האנושית הוא האינטראקציות בין אוקסיטוצין ודופמין במוח. נראה גם שמערכות מוחיות אלו נוצרות במהלך התקשרות תינוק. לפיכך, מעניין לדעת שמערכות אלו ממוחזרות מאוחר יותר ליצירת התקשרויות אחרות, כגון חברות או אהבה.
