9 הפסיכולוגים המפורסמים בהיסטוריה
אלה הם המייסדים של בתי הספר הפסיכולוגיים הגדולים של ההיסטוריה. הוגים שתרמו תרומות בסיסיות למדע ואשר מילאו תפקיד מרכזי בפיתוח המחשבה והידע האנושיים. אנחנו מדברים על 9 הפסיכולוגים המפורסמים ביותר בהיסטוריה של הפסיכולוגיה.
הם מדענים שסימנו לפני ואחרי בפסיכולוגיה. אנחנו עדיין לומדים את קווי המחשבה שלהם, והם עדיין מושא ליישומי מחקר בתחום הקליני. כעת הנה כמה תמונות של הקריירה של הפסיכולוגים המפורסמים ביותר ותרומתם החשובה ביותר למדע.
וילהלם וונדט (1832-1920)
ראשון ברשימה שלנו, פיזיולוג, פסיכולוג ופילוסוף זה פיתח את המעבדה הראשונה לפסיכולוגיה ניסיונית, בלייפציג (גרמניה) בשנת 1879. הוא מפורסם מכיוון שהמעבדה שלו סימנה את תחילתה של תקופה חדשה בפסיכולוגיה: השלב המדעי.
וונדט היה האדריכל של הסטרוקטורליזם. הוא עסק בגירוש הפילוסופיה מהפסיכולוגיה מכיוון שהאמין שהיא צריכה להתמקד בחקר דברים מדידים ובמבנה הנפש. הוא היה מעוניין להעריך תהליכים נפשיים ולחקור תחושות, רעיונות, תשומת לב ורגשות.
ויליאם ג'יימס (1842-1910)
בניגוד למותג הפסיכולוגיה של וונדט, הפונקציונליזם של ויליאם ג'יימס הופיע באירופה. הפילוסוף הצביע על חשיבות הכרת תפקודי הנפש המאפשרים לה להסתגל לסביבתו.
וויליאם ג'יימס התעמק במושג האינטליגנציה, שהוביל ללידתה של הפסיכומטרי כמדע. הוא לומד את השימוש במבחנים למדידת המוח האנושי.
איבן פבלוב (1849-1936)
פבלוב היה פיזיולוג ניסיוני שהושפע רבות מרפלקסולוגיה רוסית (קדמה ברורה של הביהביוריזם). ללא ספק, הוא נחשב כיום לאחד הפסיכולוגים המפורסמים בעולם. הוא הגן על מתודולוגיה ניסויית אובייקטיבית וקפדנית. הוא ברח מקווי המחשבה באותה תקופה, כפי שחשב גם וונדט, לא ניתן למדוד.
רבים מחשיבים אותו לאבי ההתניה הקלאסית בגלל המחקר שלו על מערכת העיכול של בעלי החיים, במיוחד של הכלבים. תגליותיו הובילו אותו לנסח את חוק הרציפות הזמנית, או הרפלקס המותנה.
זיגמונד פרויד (1856-1939)
הרופא והנוירולוג היהודי האוסטרי הזה נחשב לאחת הדמויות האינטלקטואליות הגדולות של המאה ה-20. מלבד היותו אבי הפסיכואנליזה, התיאוריה שלו על הלא מודע נותרה אחת מאבני הדרך החשובות ביותר בפסיכולוגיה.
פרויד היה המדען הראשון שדיבר על טראומות רגשיות, שלבי התפתחות מיניים, קונפליקטים נפשיים, השלישייה האפלה ומשמעות החלומות. הוא יצר תקדים בגישתו המהפכנית לחקר הנפש והאישיות.
ז'אן פיאז'ה (1896-1980)
בשנות ה-30, בעוד הביהביוריזם שלט לחלוטין בפסיכולוגיה, שתי אסכולות התמקדו בפסיכולוגיה התפתחותית או אבולוציונית. לאחד מהם, בית הספר בז'נבה, היה ז'אן פיאז'ה כנציג.
מטרתו העיקרית הייתה לנתח את התפתחות הידע וליצור תיאוריה כללית לגביו. לאחר מכן הוא יצר אפיסטמולוגיה גנטית, מדע פיתוח הידע. פיאז'ה הפך גם לאחד הפסיכולוגים המפורסמים ביותר בזכות תרומתו לחקר הילדות.
קארל רוג'רס (1902-1987)
יחד עם מאסלו, קרל רוג'רס היה אחד הנציגים המובילים של הפסיכולוגיה ההומניסטית. בניגוד לפסיכואנליזה, לרוג'רס הייתה השקפה חיובית על בני אדם. למעשה, הוא הגן על הרעיון שבני אדם טובים מטבעם. לכן, הם לא צריכים להיות נשלטים על ידי מנגנוני הגנה, אלא צריכים להיות חופשיים, כדי להיות מסוגלים להיות עצמם.
הוא עיצב טיפול ממוקד אדם או לא-הנחיה. היא התבססה על היכולת הסמויה והמופגנת שקיימת בכל האנשים ושמאפשרת להם לפתור את הבעיות של עצמם. אבל אנשים זקוקים להקשר ספציפי בו הם יכולים להגיע לסיפוק אישי ולתפקוד מלא ומספק.
"...ככל שאוכל לשמור על מערכת יחסים נקייה יותר משיפוט והערכה, כך הדבר יאפשר לאדם האחר להגיע לנקודה שבה הוא מכיר בכך שמוקד ההערכה, מרכז האחריות, נמצא בתוכו".
-קרלס רוג'רס-
בורחוס פרדריק סקנר (1904-1990)
סקינר היה הנציג העיקרי של הביהביוריזם, שהושפע מאוד מפבלוב. הוא קבע את קיומם של שני סוגים של תגובות נלמדות אך התמקד באופרנטים. לשם כך, הוא יצר מודל ניסיוני, עבודה חלוצית בפסיכולוגיה, שאותה כינה תא ההתניה האופרנטי.
בניגוד לפסיכואנליזה, הוא התמקד במנגנון הכרוך בחיזוק ההתנהגות; הוא הניח בצד את הלא מודע. הוא האמין שההשלכות של המעשים שלנו יכולות להגביר או להקטין התנהגויות.
אברהם מאסלו (1908-1970)
מאסלו קיבל הכשרה מקיפה שהעניקה לו ראייה גלובלית של האדם. הוא שתה מהביהביוריזם ועקרונות הגשטאלט של ת'ורנדייק, בחן את האנתרופולוגיה והתעניין במושגים מהפסיכואנליזה של פרום, הורני ואדלר.
מגוון זה אפשר לו להפוך לאחד המייסדים ודמויות המפתח בפסיכולוגיה ההומניסטית. בנוסף, הוא ידוע בהיררכיית הצרכים שלו, המבוססת על הרעיון שאנשים מממשים את עצמם על ידי סיפוק סדרה של צרכים המדורגים לפי דחיפותם.
אלברט בנדורה (1925 -)
בגיל 91, הפסיכולוג הקנדי הזה יכול להתפאר בחיבור החשיבות של קוגניציה ביחס להתנהגות, כמו גם בתיאוריית הלמידה החברתית שלו. בנדורה הגיע עם דטרמיניזם הדדי, שבו אנשים, מצבים והתנהגויות תלויים זה בזה. זה היה התקדמות בסיסית ללימודים קוגניטיביים.
בנוסף, תרומתו לסוציו-קוגניטיביות הייתה גישה אמיתית לאישיות. הוא מציע שאנשים יהיו פרואקטיביים; הם מארגנים בעצמם ומפרשים את המציאות ואת עצמם.
לבסוף, האדם העשירי ברשימת הפסיכולוגים המפורסמים שלנו בהיסטוריה תלוי בך! מי לדעתך זוכה במקום על תרומותיו, מספר הציטוטים או ההשפעות של המחקר שלהם? קורט לוין? לב ויגוצקי? אריך פרום?