טיפים ללמד ילדים איך לחשוב
לאחרונה התפרסם מאמר שנוי במחלוקת, שקבע שכמעט 90% מאוכלוסיית העולם לא ידעו איך לחשוב.
הצהרה זו באה מהרופא והפילוסוף רוברט סוואץ. כל מי שקרא את יצירותיו ויודע על המרכזים החינוכיים שהוא מנהל ברחבי העולם, ידע שהוא לא רק רוצה לגרום להורים מודאגים להפנות את ילדיהם לעבר אקדמיות הלמידה שלו, הוא גם מתכוון להדגיש עובדה נכונה אך שנויה במחלוקת. רוב האנשים חושבים על דברים בצורה מאוד אובייקטיבית ורציונלית. איבדנו את הגמישות והיכולת לחשוב בצורה ביקורתית ויצירתית יותר.
יתכן שבשל דרך החשיבה האנכית יותר הזו - כלומר חשיבה ליניאלית, מסווגת ונוקשה - אנו מאבדים את הספונטניות. ספונטניות שתאפשר לנו, למשל, לנהל טוב יותר את הלחץ היומיומי ואת הבעיות היומיומיות השכיחות שלנו.
מה שאנחנו באמת צריכים זה תהליך חשיבה שגורם לרגשות. שמזהה ומבין אותם, ואשר בו זמנית מעניק עדיפות לסקרנות, חשיבה ביקורתית ופתיחות כלפי כל מה שסובב אותנו. זוהי דרך חשיבה חופשית יותר שיכולה להציע לנו כמות גדולה יותר של אושר.
כשם שבית הספר חשוב לחינוך הילדים, כך גם תפקידיהם של אמהותיהם, האבות, הסבים והסבתות שלהם...
הנה כמה טיפים פשוטים "ללמד את הילדים שלנו לחשוב"
1. כל ילד הוא ייחודי וחשוב
טעות בימינו בחינוך היסודי היא שהם נוטים "לבנות" ילדים באותם דרכים. עם אותה מנטליות ואותם שיעורים. בסופו של יום יש לנו מוחות "חותך עוגיות", וילדים שחושבים באותה צורה.
עלינו לקדם בתוך הילד את הרעיון שהוא ייחודי, מיוחד וחשוב. שהוא אדם המסוגל להציע הרבה דברים. לכן, זה לא משנה אם הם חוזרים הביתה עם ציון גרוע במדעים או במתמטיקה.
בתוך כל ילד טמון פוטנציאל שעליו להרוויח לנצל בגיל צעיר. ולכן, כהורים עלינו לתת להם ביטחון ותמיכה מגיל צעיר זה. אם הם ירגישו נתמכים ומוערכים על המילים, הרעיונות והדעות שלהם, הם ירגישו בטוחים מספיק כדי להמשיך להתקדם.
2. למד אותם על רגשות
כדי ללמוד כיצד לחשוב, חשוב שילדים יבינו בהקדם האפשרי כיצד פועל עולם הרגשות. פיתוח אמפתיה, למשל, הוא מפתח מכריע בהתפתחותם כ"אדם חברתי".
מוח שמבין מהו עצב ואיך להתמודד איתו, שיודע לזהות זעם פנימי ולומד לתעל אותו - זהו תהליך מחשבה נבון, כי הוא יודע להבין את עצמו כמו גם אחרים.
חינוך ילדים לא מתחיל בגיל 3 או 4 כשחיי בית הספר שלהם מתחילים. החינוך, בדיוק כמו ללמוד לחשוב, מתחיל מהרגע שהם מגיעים לעולם הזה.
ילדים שמרגישים אהובים מהיום הראשון יפנו את דעתם לסוג של למידה רגשית וחברתית שהיא הבסיסית לעתידם.
3. החשיבות של לדעת איך להתמודד עם המחשבות שלך
ללמוד להיות לבד עם עצמך הוא עוד נדבך של חשיבה בוגרת ומאוזנת. כזה שלא צריך אנשים מבחוץ כדי לקבל החלטות. או לדעת מה רוצים בכל רגע נתון.
עודדו את הילדים להיות רפלקטיביים. לעשות מדיטציה על ההשלכות לפני שהם אומרים או עושים משהו. יחד עם זאת, חשוב לעודד את עצמאותם ובגרותם. מעל הכל, הימנע מהחזקות לא בריאות והגנת יתר.
ילדים שיודעים להיות לבד ולא מרגישים חרדה בגלל זה הם ילדים בטוחים בעצמם.
הציעו להם ספרים למרות שהם עדיין לא התחילו בתהליך הקריאה והכתיבה. לגרום להם לגעת בספרים, לטפל בהם ולהסתכל על הציורים כידידים קרובים. כי בהמשך, כשהם ילמדו לקרוא, זה יאפשר להם להגיע לעולמות מדהימים שבהם הם עשויים ללמוד ולהשתקף.
4. עודדו את היצירתיות שלהם
למנוע מהם להתבגר ולאבד את "ילדם הפנימי". לשם כך, חשוב תמיד לעודד את סקרנותם. הציעו להם אתגרים, ממריצים, פרויקטים להתחיל, נושאים לחקירה. לכן, הם ילמדו תוך כדי כיף.
ילד יצירתי יהפוך למבוגר חופשי יותר בעתיד. עזרו להם לפתח את יכולות הדמיון, הרעב ללמוד וסקרנותם. אסור להם לאבד את היצירתיות שלהם, בלי קשר לסביבתם.
5. אמור כן לחשיבה ביקורתית
אל תהיו אובססיביים לגבי הפיכת ילדיכם ל"כמו שאתם רוצים שהם יהיו". לכל ילד, בדיוק כמו כולנו, יש אישיות משלו, אותה אנו צריכים לכבד בכל עת.
אפשרו להם לקבל רעיונות ודעות משלהם, ולהתווכח איתם. וגם, אל תתנו להם לשמור רק על חזון חיים אחד. אם הם לומדים נושא מסוים בבית הספר, דחקו בהם להיות ביקורתיים, לחפש דעות וגישות אחרות.
אפשרו להם "קול והצבעה". שיהיו דעות משלהם על הכל וצורת חשיבה ביקורתית וגמישה. לא מוח "מנורמאלי" שאפשר לשכנע אותו עוד לפני שהוא מגן על עצמו.
"אני יודע שיש רק סוג אחד של חופש: החופש לחשוב."
-אנטואן דה סנט-אכזופרי-
