ילדים רעילים: מבוגרים הם לא היחידים
ילדים מורדים לעתים קרובות בבית ואינם רוצים להקשיב או לכבד את הכללים. עם זאת, חלק מהילדים גורמים להוריהם בעיות חמורות מאוד. ההורים המומים ומוזנחים מהתנהגות ילדיהם. כאשר מערכת היחסים בין הורה לילד מתדרדרת, ייתכן שיש לנו מקרה של ילדים רעילים, הידועים גם בשם עריצים.
במקרה זה, הבית הופך לסביבה עוינת. ההורים מתחילים להזיע דליים ברגע שרגלם בדלת. הם יודעים שבפנים מחכה להם עריץ תובעני ועוין. ילד שינסה לגרום להם לעשות מה שהוא רוצה. ככל שההורים מנסים להשתלט יותר, כך הילד מתגונן יותר.
"ילד ללא גבולות הופך בסופו של דבר לעריץ."
איך לזהות ילדים רעילים
חשוב לא לבלבל ילדים רעילים עם אלה שמפגינים התנהגות והתנהגות תואמת גיל הנובעת ממרדנות נורמלית לחלוטין. ישנה התנהגות שכאשר בוחנים אותה מקרוב, יש לקטום אותה. אחרי הכל, יש צורך בגבולות כדי להימנע מלגדל את ילדיכם להיות רודניים. במובן זה, חשוב שיהיו גבולות גמישים. גמיש, אבל בשלב מסוים הופך לתקיף.
גישה אחת שהורים צריכים להציב לה גבולות היא התרסה. זה כאשר ילדים מאתגרים את הוריהם ומנסים לגרום להם לעסוק במשחק האגרסיבי והעוין שלהם. הפרת הכללים, אי ציות לעונשים והימנעות ממטלות הם סימני אזהרה שיש להיזהר מהם.
חשוב גם לפקוח עיניים לכל סימן של הילד שמנסה להזמין את אחד מהוריו. אם הילד זורק התקף זעם כשאסור לו לצפות בטלוויזיה או לאכול מתי שהוא רוצה, תקפו את ההתנהגות הזו כבר בסימן הראשון. סימני אזהרה נוספים שאסור לנו להתעלם מהם הם בררנות, חוסר אמפתיה כלפי אחרים, סובלנות נמוכה לתסכול ונטייה לנסות לתמרן אחרים כדי להשיג את מבוקשם.
אם אתה צריך לשחד את הילד שלך כדי לגרום לה לעשות משהו, אתה מפנק אותה.
ילדים רעילים הם תוצר של חינוך לא מספק. הם מפונקים ומפונקים. אין להם גבולות, ההורים נכנעים לסחטנות ומאפשרים להם להפעיל כוח שהם לא מספיק בוגרים ולא בוגרים להתמודד איתו. להורים יש את הכוח והילדים מנסים לקחת אותו ולזכות בעצמאותם. במרחב המתח הזה, הורים רבים נכשלים כי הם מרגישים שאינם מסוגלים להתמודד עם זה. הם מוותרים והעבודה עוברת מקשה למאוד מסובכת. במקום ק"ג של אנרגיה, המשימה דורשת טון.
הורים הם לרוב הגורם
עד כמה שזה נשמע קשה, רוב הזמן הורים גורמים לרעילות של ילדיהם. לפנק אותם, להיות מגונן יתר על המידה, לא להציב גבולות, לנסות להיות חבר שלהם, ולא לבלות איתם זמן איכות יכולים להביא לתוצאות הרסניות.
עם זאת, לכל זה יש פתרון. הפתרון מורכב יותר מבעבר. זה דורש אינטליגנציה רבה יותר ולעיתים קרובות עזרה של איש מקצוע מוכשר. אדם זה יכול לעזור להורים לבסס מחדש גבולות ולפתח אסטרטגיות לאכיפתם. הגבולות צריכים להיות מתאימים למצב הספציפי, תוך התחשבות בבגרות הילד ומכוונות להתנהגות קונקרטית.
כך ההורים יתחילו לקבוע גבולות ברורים ועקביים שלא ניתן לפקפק בהם או להתעלם מהם . חשוב לא להשתמש בפרסים כדי לעודד את הילד לפעול לפי הכללים. במקום זאת, השתמשו בהכרה חברתית כדי לחזק את ההתנהגות החיובית.
ניסיון להשתמש במתנות או בפרסים עם המתבגר שלך יכול לפתוח את הדלת לסוג חדש של התנהגות מניפולטיבית. במקרה זה, היא תכבד את הכללים רק כאשר יש הבטחה מוקדמת לתמורה כלשהי. הם צריכים ללמוד שלא תמיד חייבת להיות איזושהי מוטיבציה חיצונית להתנהגותם. לעתים קרובות, היתרון של התנהגות טובה הוא ביכולת לבצע אותה. זה בדיוק כמו כשאתה עוזר למישהו וזה גורם לך להרגיש שימושי. זו תחושה שקשה לאינטואציה או להסביר, הדבר הטוב ביותר הוא שהילד יחווה זאת בעצמו.
ללא ספק, הכרחי להתמקד בחיובי ולשפר את התקשורת עם ילדים המפגינים התנהגות מסוג זה. תקשורת טובה תעזור לנו להבין את שורשי הגישה שלהם. אולי הם מרגישים פגועים בגלל שאנחנו לא בסביבה, וההתנהגות שלהם היא דרך להעניש את היעדרותנו. בואו ננסה לתקשר איתם ולהבין אותם... הבנה זה לא כמו להיות מפנק.
"אני לא רע. תקשיב לי ותראה שמתחת להתנהגות הרעה שלי יש צורך".
-בעילום שם-
הדבר החשוב ביותר שיש לזכור כאשר מתמודדים עם ילדים רעילים הוא לא לאבד שליטה. אנחנו כל כך שקועים באחריות ובדאגות שלנו עד שאנחנו מתעלמים מהצרכים של ילדינו. הם בוכים לחיבה, טיפול וזמן איכות. כשהם מתנהגים רע כדי למשוך את תשומת ליבנו או כתוצאה מהורות לקויה, מה עושים? אנחנו מענישים אותם ביתר שאת על ידי ויכוחים והאשמות. או שאנחנו הולכים לקיצוניות השנייה ומחזקים את ההתנהגות בכך שאנחנו נותנים להם את מה שהם רוצים.
אסור לנו להימנע מהאתגרים התובעניים (וגם המרתקים) של גידול ילד. באהבה ובסבלנות, נוכל לבטל את הרעילות שמשפיעה על כל כך הרבה ילדים כאשר יש להם יותר כוח ממה שהם צריכים. הם ירצו את זה, אבל התפקיד שלנו הוא לשמור על זה, לא משנה כמה אנחנו עייפים מהעבודה או כמה שנרצה להימנע מהתקף זעם. התוצאה של מאבקים מסוג זה היא זו שקובעת את סוגי הוויכוחים שניהלו איתם כשהם יהיו בני נוער.