הנרקיסיזם הלא מודע ביחסים בין הורים לילדים
נרקיסיזם, המובן כאהבה כלפי עצמו ומחפש כל הזמן את הסיפוק שמייצר הערצה, קיים ביחסי הורים. ההורים משליכים על ילדיהם דחף עצום לחיות ולאהוב. עם זאת, פעמים רבות הדחף הזה מתווך על ידי הרצונות שלהם במידה רבה או פחותה, מצביע על מערכת היחסים של נרקיסיזם לא אגומני, אך עדיין משתוקק או מצפה.
ספרות ותיאוריה עוסקות באופן שבו ילדים מתקשרים עם הוריהם, ולא להיפך. לכן, קשה למצוא בספרות אזכורים ברורים לנרקיסיזם הקיים ביחסי הורים, המובנים כראיית מה שזר כאל שלהם או ראיית מאפייני הילד כשלהם.
פרויד הראה את שרידי העניין הראשונים בתופעה זו. הוא חשב על קיומה של הנטייה לייחס את כל השלמות לילד. (יש לציין שהוא עסק רק באופן שבו ההורים יצרו קשרים עם ילדיהם). זה מורגש בתחילת מערכות יחסים הוריות כאשר התינוק הופך למלכות.
לפיכך, תופעת " הוד מלכותו התינוק " היא דרך לחדש אצל מבוגרים את הפריבילגיות שהם מדמיינים שהיו להם כילדים שנאלצו להשאיר מאחור. אנו רואים שהורים נותנים לילדיהם זכויות יתר ומפנקים אותם, סוגדים לאיכויותיהם ולאחר מכן דורשים שהתפתחותם תלך בהתאם לתכנית האב שלהם.
כל הורים משליכים בסופו של דבר את "האני האידיאלי שלהם" על ילדיהם, מה שגורם להם להפוך לגרסה "מושלמת ופרפקציוניסטית" של מה שההורים חושבים שהם היו או היו רוצים להיות.
בהקשר זה, ההורים משליכים את האני האידיאלי שלהם על הילד, מה שהופך את הילד אחראי לתסכולים ולרצונות העמוקים ביותר של האגו של ההורה.
לכן, זו הסיבה שכאשר אנו מדברים על נרקיסיזם והשלכה לא מודעים, אהבת ההורים הופכת יותר לאהבה לעצמו, לאופן שבו הם מאמינים שהם היו כילדים או איך שהם רצו להיות. כמו כן, זו דרך לגלות יותר את מערכת היחסים האוהבת הזו.
איך הוא בנוי?
הניסיון הקליני גורם לאנשי מקצוע הקשורים לתחום יחסי הורים וילדים להעמיק בנרקיסיזם הלא מודע שיכול להיות נוכח במערכות יחסים מסוג זה. בתגובה לכך, הפסיכואנליטיקאי חואן מנזאנו מספר לנו על ארבעת היסודות המהותיים המרכיבים את הנרקיסיזם ההורי הלא מודע הזה:
1. השלכה מההורים אל הילד
ההורה מקרין את המאפיינים שלו או שרצה שיהיו לו בילדותו, מאפיינים שכבר אין להם או היבטים שהם חשו שחסרים להם. האב או האם שמקרינים על ילדם לא רוצים שבנם או בתם יחסר את מה שהם ייחלו לו או רצו. בתורם, הם רואים בילדיהם את הייצוג המושלם של העצמי האידיאלי שלהם. ייתכן שההשלכה הזו היא, במידה רבה, לא מודעת או שלפחות ההורה אף פעם לא משקף את ההתנהגות הזו במפורש.
2. זיהוי משלים של הורים
האב או האם יראו את הבן או הבת כחלק מעצמם או כסוג של אובייקט פנימי במידה רבה או פחותה, תלוי בהורה. זאת אומרת שההורה מזדהה באופן שבו הם חשים תחושת בעלות על הילד, אשר בתורה מעכבת את הבנייה העצמית של הילד עצמו.
3. מטרה ספציפית
כאמור, מטרת ההשלכה וההזדהות המשלימה הזו היא מימוש סיפוק לאדם בעל אופי נרקיסיסטי. עם זאת, מטרות אחרות, כגון הכחשת אובדן, יכולות להיות סיבות אפשריות לסוג זה של התנהגות הורית.
4. דינמיקה יחסית
האינטראקציה מבוססת על תפקידים שהוקצו קודם לכן, כך שבסופו של דבר היא תעלה על הדמיון ותעצב את התפתחות הדינמיקה ההתייחסותית עם אנשים אחרים ובתוך הילד עצמו. בעיקרו של דבר, סוג זה של מערכת יחסים יוצר פרופיל בדיוני שבסופו של דבר הופך למציאות.
במקרים פתולוגיים, ילדים יכולים להגיב בדרכים שונות. לפעמים, הם מקבלים על עצמם את התפקידים שיועדו להם, ויוצרים הפרעות שמשפיעות עליהם בהמשך, ואשר יגרמו להם למרוד מאוחר יותר כי הם מרגישים נטושים. תחושת הנטישה הזו נובעת מהסיבה הפשוטה שהקשר בין הילד להורה אינו קיים או מוגבל. בהקשר זה, הילד יכול להתחיל להרגיש שהרצונות שלו אינם שלו, אלא נכפים על ידי ציפיות ההורים.
הערה: התוכן של מאמר זה הוצא ממה שנחשף ב"תרחישים נרקיסיסטיים של הורות" מאת חואן מנזאנו.
