למדו את הילדים את הערך של הדברים, לא את המחיר

המבוגרים הם שמלמדים אותם שהערך טמון במחיר ולא בכוונות
המבוגרים הם שמלמדים אותם שהערך טמון במחיר ולא בכוונות, באפשרויות או בחיבה.

למדו ילדים להיות מאושרים, לא להיות עשירים. לגרום להם להבין שהערך של אדם לא נמצא במה שיש לו או אין לו מבחוץ, אלא במה שיש לו מבפנים. למד אותם לפתח אסטרטגיות וכישורים טובים שיעזרו להם להבין מי הם בעולם.

חינוך זה על ערכים ורגשות יהיה הבסיס להצלחתם כאנשים וכחברה עתידית. אם ילד יודע להציב גבולות, לנהל קיצוניות ולכבד את עצמו, הוא יידע לעשות את אותו הדבר עם אחרים.

אם אנחנו רוצים קציר, עלינו לשתול את הזרעים בזמן ולנסות להימנע מטעויות על ידי ניסיון להעניק ערך או בולטות למשהו מבלי לאכוף תחילה עקרונות תקינים מבחינה מוסרית. במובן זה, נוכל לנצל את חוסר הידע שלהם ולא לפגוע בחפותם. לדוגמה, עבור ילד שאינו יכול להבין את ניהול הכסף, למטבע קטן יש יותר ערך מאשר שטר. למה? כי הם חושבים שמטבעות זה כיף; הם יכולים לג'נגל אותם, לגלגל אותם, להעמיד פנים שהם קונים איתם דברים וכו'.

ילדים שמחים מכל דבר שמביא להם חיבה, כיף ותמיכה. המבוגרים הם שמלמדים אותם שהערך טמון במחיר ולא בכוונות, באפשרויות או בחיבה. ברור שאנחנו בדרך כלל עושים את זה בלי להתכוון, פשוט על ידי מתן יותר חשיבות או רלוונטיות לדברים שאנו שופטים כחזקים, יפים או מהנים יותר.

בסופו של דבר, המטרה היא שהילד יבין שאנשים הם הגיבורים של חייהם שלהם, לא החפצים שלהם. באותו אופן, עליהם להבין שהדבר החשוב מאחורי כל מה שיש להם הוא כוונה ומאמץ. כדי להשיג זאת, עלינו לגרום להם להבין מה הם מאמץ וכוונות טובות, ומעל הכל, מה אנחנו מרגישים.

לאושר אין הרבה קשר לדברים חומריים

קשה לא לעשות טעויות בדרך כשהכסף גורם לעולם להסתובב. עם זאת, עלינו להתנהל על הבסיס שכולנו רוצים שהם יהיו מאושרים מעל הכל, וזה יתרון גדול בכל הנוגע לחינוך רגשי ולערכים.

למד אותם לפתח אסטרטגיות וכישורים טובים שיעזרו להם להבין מי הם בעולם
למד אותם לפתח אסטרטגיות וכישורים טובים שיעזרו להם להבין מי הם בעולם.

מכיוון שאושר אמיתי מושג באמצעות חיבה, חוויות משותפות, אהבה והבנה, חיוני שנעזור לילדינו לתת הכל מעצמם כדי שיבינו שהתגמול הוא בפנים.

הנה כמה רעיונות פשוטים לעידוד ערך למידה בגיל צעיר:

1. הכינו קופסת אוצרות רחוב.

עודדו את ילדכם להחזיק קופסה מלאה בדברים הבולטים לו כשהם עוברים ברחובות, בפארקים או ביער. הרעיון הוא שיכול להיות להם מקום שבו הם יכולים לאסוף את המקלות, האבנים, האצטרובלים וחתיכות הפלסטיק שמושכים את תשומת ליבם ומושכים אותם.

זה יעזור להם לא רק ברמה החושית, אלא גם ברמה הקוגניטיבית. אתה יכול לעשות מלאכת יד, להמציא סיפורים, להמציא משחקים וכו' הם מותרות שנמצאים בהישג יד.

2. כשאתם נותנים להם מתנה, ודאו שהיא עשויה בעבודת יד.

אנחנו כל כך רגילים ללכת לחנות לקנות כל מה שאנחנו רוצים שאנחנו אפילו לא צריכים לשלוח גלויות או כרטיסי יום הולדת יותר. אומנויות ומלאכות עוזרות לנו לעבור את הנטיות החומרניות שלנו, תמיד מתגמלות מאמץ באמצעות הכרת תודה ואושר.

3. התאם אישית את הדברים שלך.

יצירת חותמת אישית תגרום לכך שהכל יהיה ייחודי וחסר תחליף. כלומר, אם ישברו צעצוע, הדבר שמחליף אותו לעולם לא יכול להיות אותו דבר.

מפתחות להנחלת ערך המאמץ

  • הילד צריך "לזכות" בפרסים. זה לא מספיק לקנות רק כדי לקנות, או לתת רק כדי לתת, רק בגלל שאתה אוהב אותם, בגלל שהם מבקשים את זה, או בגלל שמתחשק לך. לכל דבר צריכה להיות משמעות חיובית מעבר לחומר.
  • תוביל בדוגמה. אם ילדים רואים שאתה משקיע מאמץ ואתה מעריך את הדברים הראויים לכך, הם יראו בזה משהו חיובי והם יעשו זאת בקלות רבה יותר.
  • תגרום להם להרגיש טוב ותגמל את המאמץ שלהם. תמריץ את ההתמדה שלהם ותן חשיבות לכל הישג קטן. אנחנו צריכים להדגיש כל החלטה קטנה שדורשת להם הרבה מאמץ.
  • כל יום, הצביעו על המצבים שהופכים את המושג הזה לבהיר יותר. פשט להם ערכים כגיבורים בכל פעם שאתה יכול, כי תחושת הזדהות עם הערכים האלה ומעורבים בהם תעזור להם להעביר את הלמידה הזו לעצמם.
  • תמיד טוב לשלב סיפורים, מכיוון שהם כלים שימושיים מאוד בכל הנוגע ליישום ערכים, שכן זה גורם להם לשקף וליישם את הרגשות הללו על עצמם ועל העולם האמיתי.

זכרו שאם אנחנו לא מרוצים ממה שיש לנו, גם לא נהיה מרוצים ממה שאנחנו צריכים. הערך האמיתי והשכר הטוב ביותר נובע מהמהות שלנו ונשמר בארון ליבנו.