אנשים אינטליגנטים לומדים מהטעויות שאחרים עושים
הרעיון שאנחנו לומדים מהטעויות שלנו הוא אמת כמעט מוחלטת, במיוחד אם אנחנו כל הזמן מתבוננים ואנליטיים יחד עם היותנו אינטואיטיביים. לכן אומרים שברגע שלמדנו לקח מטעות, עלינו להימנע מלחזור עליה.
במובן זה, נראה שקל למדי לראות כישלון אם עשינו זאת בעצמנו. אבל מה לגבי הטעויות שאחרים עושים? החיים מוגבלים ויש לנו יותר מדי זמן לעשות את כל הטעויות בעצמנו. ככזה, למה לא להתמקד בטעויות שאחרים עושים כדי להימנע מהן? זה לא רק עניין של זמן, אלא על ידי כך, נמנע גם מההשלכות השליליות של אותה טעות.
טעות שאתה לא לומד ממנה היא טעות שתחזור עליה
מהרגע שאנחנו נולדים אנחנו מתחילים להבין שכישלון הוא דרך למצוא אמת בטווח הבינוני והארוך. בשנים הראשונות לחיינו, אנחנו כל הזמן נכשלים, אבל עם הזמן, אנחנו מתחילים לזהות את הפירות של הכישלונות שלנו, עם טעם עז ומתמשך יותר. כשאנחנו מתבגרים ההשלכות מסתבכות יותר, מה שלא אומר שהתהליך פסול לחלוטין.
השלכות אלו קשורות גם לצד החיובי שאנו יכולים למצוא בנסיבות אלו. כלומר, הטעויות בעלות ההשלכות השליליות ביותר נוטות גם להיות אלה שיש להן יכולת גדולה לשנות אותנו. במובן זה, אסור לשכוח שעצם תהליך קבלת ההשלכות יכול להיות גם לקח גדול, לא רק הכישלון כשלעצמו.
"'טעויות', אמר במאמץ, 'חשובות לי גם. אני לא חוצה אותן מהחיים שלי, או מהזיכרון שלי. ואני אף פעם לא מאשים אחרים בהן'".
-אנדז'יי ספקובסקי-
אנחנו לומדים לאחסן את החוויות הרעות שלנו יחד בקופסה עם התווית "אל תחזור". עם זאת, האסטרטגיות השגויות הללו בורחות לפעמים מהקופסה הזו, למרבה המזל: רק בגלל שהן לא פעלו בקבוצה אחת של נסיבות לא אומר שהן לא עובדות באחרות. אולי אנחנו לא מוכנים בגיל 18 להקים עסק משלנו, אבל אנחנו יכולים להיות בגיל 30. לאורך הדרך, נאסוף ניסיון ונלמד מהדברים הנכונים והלא נכונים שהבוסים שלנו עשו.
להישאר מודע הוא נשק הגנתי
מישהו אמר פעם שאפשר לחלק את כל האנשים לשלוש קבוצות גדולות: אחת שמטמיעה את הטעויות שלהם; אחר שבנוסף לשלהם, גם עושים זאת עם טעויות של אחרים; וקבוצה אחרונה שלא עושה אף אחד מאלה.
טוב להשתייך לקבוצה השנייה הזו, במיוחד משום שכך מפחיתים את ההסתברות שלנו ליפול לבאר רק כדי להוכיח שהיא קיימת. להישאר מודע למה שקורה סביבנו הוא נשק הגנתי למניעת פציעות.
"כי כולנו הם שגרמו לנו להתבלבל, והחיבור לטעות לפעמים חזק יותר מכל אחד אחר"
-בלן גופגוי-
אחרים מלמדים אותנו על מצבים קונקרטיים מבלי שנצטרך לחוות אותם באופן אישי. בעזרת עין הנפש שלנו, אנו מסוגלים לפגוש אותם באמפתיה וענווה, מבלי לשפוט או לבקר אותם. אנחנו יכולים גם לעשות זאת ברגישות ובזהירות, אפילו לפרט את ההשלכות האפשריות שהיו יכולות להיווצר כתוצאה מהאפשרויות האחרות שנבחרו.
תמיד יש משהו חדש ללמוד
עם זאת, אילו סיבות נוספות יכולות להיות להתמקד בהתנהגויות של אחרים? אולי החשוב מכל הוא שתמיד יש משהו חדש ללמוד. במובן זה, החיים הם הזדמנות מתמדת ללמוד.
הזדמנות שהיא חלק ממתנות החיים. יתרה מזאת, מעבר להנאה המשתמעת ושרק חלקנו מצאו, מדובר בפעילות פרגמטית ואינטליגנטית. אולי זה לא מסיר את כל המכשולים מדרכינו, אבל בעזרתו נוכל לזהות חלק מהם ולעקוף אותם.
"עלינו להקדיש את עצמנו לשחרר חלק גדול ממה שלמדנו וללמוד את מה שלא לימדו אותנו".
-רונלד לאינג-
לכן חיוני לנו להשתייך לקבוצת האנשים החכמים המנצלים את הטוב שיש לחיים להציע לנו. לחיות כמו מישהו שלא שם לב לטעויות שלו או לטעויות של אחרים זה באמת לא לחיות בצורה אינטליגנטית.
