שינוי נולד מהדוגמה שלך, לא מהדעה שלך
עקרון החינוך הוא להוות דוגמה. למעשה, כולנו מודל התייחסות של מישהו – מקור השפעה. במובן זה, דעות שלא עוקבות אחריהן דוגמאות אינן יעילות במיוחד. אפילו דוגמאות רעות מועילות יותר מדעות טובות – הן אסמכתא שמלמדת אותנו מה לא לעשות.
מילדות ועד זקנה אנו לומדים באמצעות דוגמאות והתנסות ישירה. למידה מסוג זה מתרחשת תוך התבוננות בהתנהגות של אחר, והיא זקוקה לסדרה של גורמים כדי שהיא תתרחש בצורה נכונה. באופן ספציפי, האדם שנותן דוגמה חייב להיראות מעניין למתבונן. בנוסף, ללמידה שילוחית עדיף שההתנהגות תהיה אינסטרומנטלית ותחזור על עצמה לאחר ראיית הדוגמה.
למידה באמצעות דוגמה משתלמת, לעתים קרובות יותר מהר ויעילה מאשר סוגים אחרים של הוראה. כמובן, אין כאן התנהגויות מסוימות, במיוחד התנהגויות סיכון, שלא ניתן ללמוד באמצעות דוגמאות בלבד.
אין דבר עצוב יותר מעצה טובה בליווי דוגמה רעה.
דוגמאות - החינוך היחיד
כמה אנשים יכולה דוגמה טובה למשוך? כמה אתה יכול לרתק עם הדעה שלך? מלבד כישורי דיבור והגנה טובה על הדעות שלנו, דוגמאות הן הרבה יותר חינוכיות כי הן מחזקות את הדעות עבור הלומד. הם יכולים להעריך בצורה ישירה יותר את ההשלכות הסבירות ביותר של התנהגות מסוימת.
החינוך אינו מופק באמצעות הרצאה בלבד. חייב להיות חלק מעשי בשיעור - זו המטרה הסופית של הלמידה. אם אנו רוצים לחנך את ילדינו, אחיינינו או תלמידינו, עלינו לזכור שמעשינו ישאירו בהם חותם חזק יותר מאשר דברינו.
זה לא הולם לתת סדרה של פקודות ואז לא להראות את אותן התנהגויות שאתה מבקש מאחרים, לא ברמה החברתית, האישית או המשפחתית. סוג זה של אדם אינו מודל לחיקוי יעיל, בגלל הדיסוננס הקיים בין דבריהם למעשיהם. הם שולחים מסרים סותרים לאדם המתבונן בהם.
"יש משהו אנושי, מתמשך יותר מהפנטזמגוריה האמונות התפלות של האלוהי: הדוגמה של מידות גבוהות יותר."
-חוזה אינג'ניירוס
מילים מטלטלות אותך, דוגמה מושכת אותך
הדוגמה היא השיעור היחיד שכולם יכולים לקרוא. מילים, להיפך, עמוסות בקונוטציות ומשמעויות נסתרות. אנחנו לא יכולים להכחיש שמילים יכולות לפעמים לרפא, ויכולות לייצר שינוי פרספקטיבה. עם זאת, למילים בדרך כלל אין השפעה מתמשכת כשמדובר בשינוי מצב.
אם אנחנו רוצים לשנות את הגישה שלנו, את לוחות הזמנים שלנו או את ההרגלים שלנו, זה לא יספיק לומר שנעשה זאת שוב ושוב. עובדות יהיו מה שעושה את ההבדל. נכון שמילים מרגשות אותנו וגורמות לנו לחשוב אילו דוגמאות מתאימות, אבל רק לאחר ביצוע ההתנהגות ניתן לשקול את הלמידה, או להשלים את השינוי.
למילים יש כוח לשכנע כשהן נשמעות, אבל לדוגמאות יש כוח של אמת נראית וחיה. מילים חזקות עוד יותר כשהן מגובות בדוגמה אישית, אבל מילים ללא מעשים הן כמו חתיכת מתכת - היא מהדהדת אבל אין לה שום תוקף.
אנשים שמשתמשים רק במילים יכולים לשכנע אחרים, אבל לזמן מוגבל. אלא אם כן, כמובן, הם מגבים את דבריהם בדוגמאות ובחוויית ההשלכות. למילים יש באמת כוחן באמצעות הדוגמה של הדובר. אם אין דוגמה, מה שהוא אומר הופך למופשט.
"לא שכנעתי אנשים במילים, כי מילים לא משכנעות. שכנעתי אנשים עם עובדות ודוגמאות".
- חואן דומינגו פרון
